TALLER DIA DE LA TIERRA 1. LECTURA Desde hace 40 años se celebra el 22 de abril el Día de la Tierra, cuyo propósito es la protección de cada una de las especies y además, la formación de una conciencia global sobre la responsabilidad y el cuidado que debe tenerse frente a problemas como: contaminación ambiental, extinción de especies, tala de bosques, efecto invernadero, entre otros.

En

1962,

el

senador

y

también

activista

ambiental Gaylord

Nelson

comenzó a

hacer "lobby" político para que el tema medio ambiental formara parte de la agenda gubernamental del presidente John F. Kennedy (USA). Después de varios años de trabajo, aprovechó el aumento de protestas civiles contra la guerra de Vietnam y convocó, en 1969, a una manifestación popular donde las personas de todo el país, incluyendo miles de establecimientos educativos, expresaran su preocupación por el manejo del tema medio ambiental a nivel nacional. Tras este acto, el 22 de abril de 1970, se celebró por primera vez el Día de la Tierra. Más de 20 millones de personas respondieron a la convocatoria, estableciendo en sus comunidades, universidades y colegios, una plataforma de difusión y discusión sobre el medio ambiente y sus principales problemas. En la actualidad la celebración se ha extendido a cientos de países que también se preocupan por generar un cambio y proteger el Planeta. Principios Ambientales Hacia 1991, el programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) y la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) elaboraron una estrategia llamada 'Cuidando el planeta Tierra' (Caring for the Earth 1991), en la que se establecen nueve principios de sustentabilidad, proyectando una estrategia global fundada en el cuidado ambiental. Estos principios son: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Construir una sociedad sustentable. Respetar y cuidar la comunidad de los seres vivos. Mejorar la calidad de la vida humana. Conservar la vitalidad y la diversidad del planeta Tierra. Permanecer dentro de los límites de la capacidad de soporte del planeta Tierra. Modificar actitudes y prácticas personales. Permitir que las comunidades cuiden de su propio medio ambiente. Generar una estructura nacional para integrar desarrollo y conservación. Constituir una alianza global.

FUENTE: Colombia aprende LA TIERRA Es nuestro planeta y el único habitado. Está en la ecosfera, un espacio que rodea al Sol y que tiene las condiciones necesarias para que exista vida. La Tierra oculta datos interesantes que suelen sorprender a quien los lee, y de paso, conocemos un poco más del lugar donde vivimos. Los invito a leer datos curiosos sobre la Tierra. 

La Tierra es el mayor de los planetas rocosos. Eso hace que pueda retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y, de noche, que se enfríe.



Siete de cada diez partes de la superficie terrestre están cubiertas de agua. Los mares y océanos también ayudan a regular la temperatura. El agua que se evapora forma nubes y cae en forma de lluvia o nieve, formando ríos y lagos. En los polos, que reciben poca energía solar, el agua se hiela y forma los casquetes polares. El del sur es más grande y concentra la mayor reserva de agua dulce.



La Tierra no es una esfera perfecta, sino que tiene forma de pera. Cálculos basados en las perturbaciones de las órbitas de los satélites artificiales revelan que el ecuador se engrosa 21 km; el polo norte está dilatado 10 m y el polo sur está hundido unos 31 metros.



La Tierra se formó hace unos 4.650 millones de años, junto con todo el Sistema Solar.



El magnetismo terrestre significa que la Tierra se comporta como un enorme imán. El físico inglés William Gilbert fue el primero que lo señaló, en 1600, aunque los efectos del magnetismo terrestre se habían utilizado mucho antes en las brújulas primitivas.



En los polos, hay aproximadamente seis meses de luz constante y seis de oscuridad.



Si desean vivir a igual distancia del ecuador y del polo sur, la casa debería estar situada en Argentina, Chile o Nueva Zelandia.



Por su superficie, Asia podría contener a todo el continente americano y quedaría espacio libre.



Tokio es la ciudad más poblada del mundo y tiene más habitantes que toda Australia.



La superficie de Argentina podría contener doce países europeos: España, Portugal, Francia, Italia, Bélgica, Holanda, Gran Bretaña, Suecia, Noruega, Dinamarca, Austria y Hungría y quedaría espacio.



El continente con menos densidad de población es Oceanía, donde hay menos de 2 habitantes por Km2.



La contaminación del aire de China se ve desde el espacio. La muralla China ya no.



El 90% de la basura en el mar es de plástico.



Los cristales más grandes de la Tierra se ubican debajo de la mina de plata Naica en México. Pesan 55 toneladas.



Cada año los continentes se separan entre sí por 2 cm.



El 75% de las especies animales de la Tierra podrían extinguirse en los próximos 300 años.



Cada día nacen 200, 000 personas

Fuente: PortalPlanetaSedna Celebremos el Día de la Tierra El día de la tierra invita a las personas, pero sobre todo a los gobiernos a tomar decisiones y a crear leyes que fundamenten el cuidado del planeta. Son muchos los gobernantes que, desde 1970, han trabajado en pro del medio ambiente, tratando así de disminuir los graves efectos que las actividades humanas han causado sobre la tierra La tierra mantiene el curso de la vida desde hace mil millones de años, todo lo que el hombre necesita para sobrevivir proviene de la naturaleza. Compartimos todo lo que la tierra nos ofrece con las demás especies, pero nos negamos a respetar esos otros ciclos de vida. Aunque el panorama sea complejo, aún estamos a tiempo de lograr un cambio, la tierra necesita de muchas manos, entre esas, las tuyas. 2. ACTIVIDAD INDIVIDUAL     

Porqué se celebra el día de la tierra? Qué datos le llamaron más la atención? Elabore un paralelo entre las características de la tierra hace 20 años, la tierra hoy y la tierra en unos 10 años. Qué medidas debe tomar el Estado para proteger el ambiente, los recursos que aún nos quedan? Con un dibujo represente lo que debemos hacer nosotros para proteger nuestro planeta.

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