Phoenix Academy

Manual para Estudiantes/Padres 2016 – 2017 20700 Thunderbird Road Apple Valley, CA 92307 760-242-7011

FAX: 760-242-7005 Mariana Torres Directora, ext. 3101

Dee Castellano Vice-directora, ext. 3113

Cynthia Navarro Consejera, ext. 3107

Stephanie White Coordinadora de Evaluaciones Exámenes y Programas Estudiantiles, ext. 3112

Anisa Chism Administradora de Oficina y Secretaria de la Directora, ext. 3102

Rob Varvel Consejero, ext. 3106

Una Escuela con Integridad de Carácter Honradez ** Respeto ** Responsabilidad ** Imparcialidad ** Cariño** Civismo

Horario de las Campana para Phoenix Academy del Año Escolar 2016-2017 Horario Preescolar 8:30 a.m. a 11:30 a.m. y 12:30 p.m. a 3:30 p.m. Campo Escolar Primario (LC) Día Regular 7:25-8:05 8:05 8:10 8:30 - 8:50 8:55 - 9:15 9:20 - 9:40 9:45 - 10:05 10:10 - 10:30 10:35 - 10:55 11:00 - 11:50 11:15 - 12:05 11:30 - 12:20 11:45 - 12:35 12:35 - 1:15 1:25 - 1:45 1:50 – 2:10 2:20 – 2:40 2:40

Campo Escolar Primario (LC)

Desayuno a 1 Campana Comienzan las clases PE (educación física) - 3 grado PE - 2 grado PE - 1 grado PE - 4 grado PE - 5 grado Tiempo disponible para que maestros se anoten para PE adicional almuerzo y patio de recreo - 3 grado almuerzo y patio de recreo - 2 grado almuerzo y patio de recreo - 1 grado almuerzo y patio de recreo - 4 grado almuerzo y patio de recreo - Kínder 2 grado 1 grado / 3 grado 4 grado / 5 grado Hora de Salida er

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Día de Salida Estudiantil Temprana

7:25-8:05 8:05 8:10 8:30 - 8:50 8:55 - 9:15 9:20 - 9:40 9:45 - 10:05 10:10 - 10:30 10:35 - 10:55 11:00 - 11:50 11:15 - 12:05 11:30 - 12:20 11:45 - 12:35 12:35 - 1:15 1:20

Desayuno a 1 Campana Comienzan las clases PE - 3 grado PE - 2 grado PE - 1 grado PE - 4 grado PE - 5 grado Tiempo disponible para que maestros se anoten para PE adicional almuerzo y patio de recreo - 3 grado almuerzo y patio de recreo - 2 grado almuerzo y patio de recreo - 1 grado almuerzo y patio de recreo - 4 grado almuerzo y patio de recreo - Kínder Hora de Salida

Campo Escolar Primario (LC)

Día Mínimo

7:25-8:05 8:05 8:10 8:30 - 8:50 8:55 - 9:15 9:20 - 9:40 9:45 - 10:05 10:10 - 10:30 10:25 - 10:40 10:40 - 10:55 10:55 - 11:10 11:10 - 11:30 11:30 - 11:55 11:55

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Desayuno a 1 Campana Comienzan las clases PE - 3 grado PE - 2 grado PE - 1 grado PE - 4 grado PE - 5 grado almuerzo- 2 grado / patio de recreo - 3 almuerzo- 3 grado / patio de recreo - 2 almuerzo- 4 grado / patio de recreo - 1 almuerzo- 1 grado / patio de recreo - 4 almuerzo del Kínder Hora de Salida er

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grado grado grado grado

Horario de las Campana para Phoenix Academy del Año Escolar 2016-2017 Horario Preescolar 8:30 a.m. a 11:30 a.m. y 12:30 p.m. a 3:30 p.m. Campo Escolar Secundario (UC)

Día Regular

Desayuno a 1 Campana Asesoría 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo 5 Periodo Almuerzo del 5 Grado - UC 6 Periodo Almuerzo del 6 Grado - UC Almuerzo del 7 Grado y 8 Grado - UC 7 Periodo

7:25-8:05 8:05 8:10 – 8:25 8:29 – 9:14 9:18 – 10:03 10:07 – 10:52 10:56 – 11:41 11:45 – 12:30 11:55 – 12:25 12:34 – 1:19 12:35 – 1:05 1:19 – 1:49 1:53 – 2:40

Campo Escolar Secundario (UC)

Día de Salida Estudiantil Temprana

Desayuno a 1 Campana Aseroría 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Almuerzo del 5 Grado - UC 5 Periodo Almuerzo del 6 Grado - UC 6 Periodo Almuerzo del 7 Grado y 8 Grado - UC 7 Periodo

7:25-8:05 8:05 8:10 – 8:25 8:29 – 9:02 9:06 – 9:39 9:43 – 10:16 10:20 – 10:53 10:40 – 11:20 10:57 – 11:30 11:30 – 12:00 11:34 – 12:07 12:07 – 12:37 12:41 – 1:20

Campo Escolar Secundario (UC)

Minimum Day

Desayuno a 1 Campana Asesoría (A) 1 Periodo/ (B) 4 Periodo (A) 2 Periodo/(B) 5 Periodo (A) 3 Periodo/ (B) 6 Periodo Almuerzo del 5 Grado y 6 Grado - UC Almuerzo del 7 Grado y 8 Grado - UC o (A) 7 Periodo (B) 1 Periodo (11:30 – 11:34) 7 Periodo (A) Lunes y Miércoles (B) Martes y Jueves

7:25-8:05 8:05 8:10 – 8:20 8:24- 9:12 9:16 – 10:04 10:08 – 10:56 10:20 – 10:53 10:56-11:26 11:30 - 11:55 11:38 – 11:55 7 y 9 de noviembre 8 y 10 de noviembre

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Bienvenidos al año escolar 2016-2017. Estamos emocionados por el trabajo en que estamos participando para “Preparar a nuestros estudiantes para que estén listos para la universidad y para carreras en el siglo 21”. Todos nosotros aquí en la Academia Phoenix estamos listos para el desafío y queremos que este año sea exitoso para su estudiante. El objetivo de nuestra escuela es proporcionar a cada estudiante con un programa exigente y riguroso adecuado a su nivel académico. Creemos que cada niño puede alcanzar este éxito académico y hacerse un miembro de la sociedad productivo y bien redondeado. Somos una escuela de “El Carácter Cuenta.” Hay un viejo proverbio Africano que dice: "Se necesita todo un pueblo para criar a un niño." A pesar de que ya no vivimos en pueblos, éste proverbio sigue siendo válido. La educación de nuestros niños requiere que todos trabajemos juntos para asegurar su éxito. Por favor lea esta manual de padres y estudiantes con su hijo/a. Es una herramienta útil y comprensiva. Es nuestra intención de que esta manual sea un recurso al que usted pueda referirse atreves del año cuando tenga preguntas acerca de los programas, procedimientos, y las políticas de la Academia Phoenix. Tendremos programas emocionantes para nuestros estudiantes, al también que muchas oportunidades de participación para los padres. Tengo la intención de ser visible y accesible; a menudo me encontrará visitando las clases, en el recreo, en la banqueta, y en la hora de salida. Si alguna vez necesita hablar conmigo, con un maestro, con uno de nuestros consejeros y/o administradores, por favor no dude en llamar o venir a visitarnos. Hay un orgullo de cooperación y progreso en nuestra escuela que queremos compartir con ustedes en nuestra transición a los Estándares Comunes del Estado de California y más allá. La primera campana sonará a las 8:05 am, la escuela comenzará a las 8:10 am y el día del estudiante termina a las 2:40 pm, excepto los miércoles de salida temprana, cuando el día se termina a la 1:20pm. Ambas cafeterías estarán abiertas a las 7:25 am para el desayuno. Tenga en cuenta que cada vez que un niño llega después de las 8:10 de la mañana, tendrán que entrar por la oficina del campo escolar principal por la calle Thunderbird Road para conseguir un pase. Por último, GRACIAS por la oportunidad de poder trabajar y crecer como la directora de su estudiante, anticipo ver un año próspero y espero poder construir una relación positiva con nuestros estudiantes y familias. Nuestro número de teléfono es el (760) 242-7011. Por favor, llámenos con cualquier pregunta o inquietud. Nuestro horario del personal de la oficina es de 7:30 am a 3:45 pm de lunes a viernes Atentamente, Mariana Torres, Directora Phoenix Rocks!

¡El Carácter Cuenta!

Los Seis Pillares del Carácter HONRADEZ

IMPARCIALIDAD

(Integridad, Honestidad, Fiabilidad, Lealtad)  Ser Honestos  No engañen, hagan trampa, o roben  Sean fiables – hagan lo que digan que van hacer  Tengan el valor para hacer lo que es correcto  Crear una buena reputación  Sean leales – respalden a su familia, amigos y país

(Imparcialidad y Justicia, Receptividad)  Sigan las reglas  Tómense turnos y compartan  Estén dispuestos a algo diferente; escuchen a los demás  No se aprovechen de los demás  No culpen a los demás descuidadamente

RESPETO

CARIÑO

(La Regla Dorada, Tolerancia y Aceptación, No Violencia, Cortesía)  Traten a los demás con cortesía; sigan la Regla Dorada  Sean tolerantes de las diferencias  Utilicen buenos modales, no malas palabras  Sean considerados de los sentimientos de los demás  No amenacen, golpeen o lastimen a nadie  Lidien con el enojo, insultos y desacuerdos pacíficamente

(Preocupación por los demás, Caridad)  Sean amables  Sean compasivos y demuestren su preocupación  Expresen su gratitud  Perdonen a los demás  Ayuden a aquellos en necesidad

RESPONSABILIDAD

CIVISMO

(Deber, Rendición de Cuentas, Sigan la Excelencia, Auto-Control)  Hagan lo que deben de hacer  Perseveren: ¡sigan intentando!  Siempre den su mejor esfuerzo  Utilicen el auto-control  Sean auto-disciplinados  Piensen antes de actuar – consideren las consecuencias  Sean responsables de sus acciones

(Pongan de su parte, Respeten la Autoridad y la Ley)  Pongan de su parte para mejorar su escuela y comunidad  Cooperen  Involúcrense en los asuntos de su comunidad  Manténganse informados; voten  Sean un buen vecino  Obedezcan las leyes y reglas  Respeten la autoridad  Protejan al medio ambiente

Promesa de la Integridad del Carácter Me comprometo a ser un niño/a de Carácter. Seré digno de la confianza. Seré respetoso y responsable, haciendo lo que debo de hacer. Siempre actuare con justicia. Siempre mostraré mi más sincero interés y preocupación. Seré un buen ciudadano y siempre pondré de mi parte.

Acuerdo de Rendimiento Académico de Escuela-Padre de la Academia Phoenix Misión de la Escuela: Somos Phoenix Academy, una escuela comprometida en ser respetuosa, responsable y involucrada. Nos esforzamos por ser ciudadanos académicamente y socialmente productivos quienes contribuimos positivamente con nuestra comunidad.



Lema de la Escuela:

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¡Phoenix es lo máximo!



Phoenix es lo Máximo (Rocks)  R espect our world (respetar a nuestro mundo)  O wn our choices (ser dueños de nuestras decisiones)  C are for others (tener cariños hacia los demás)  K eep our focus (mantener nuestro enfoque)  S trive for success (esforzarse por lograr el éxito) Responsabilidades de los estudiantes  Llegar a tiempo y estar preparados para aprender.  Demostrar respecto hacia los demás y hacia sus pertenencias.  No pegar, ni patear ni tocar a nadie ni sus pertenencias.  Ser responsable de su comportamiento y logros académicos.  No acosar a nadie ni utilizar lenguaje ni gestos inapropiados.  No traer a la escuela objetos que no sean para la escuela, incluyendo aparatos electrónicos, chicle, juguetes y pelotas. Phoenix Academy no se hace responsable de ningún objeto personal extraviado. Apoyo de los padres  Ser respetuoso con el personal, estudiantes, y otros miembros del la comunidad escolar en todo momento.  Sostener a su hijo/a responsable de seguir todas las reglas escolares, de completar todos los trabajos asignados, y de venir a clases a tiempo todos los días.  Abstenerse de utilizar groserías y lenguaje inapropiado en el campo escolar.  Seguir el proceso requerido de la escuela para manejar quejas, y primero buscar una solución con el miembro del personal implicado de una



manera positiva y profesional. Si no está satisfecho con los resultados, entonces hable con un administrador del sitio escolar. Esforzarse por ayudar al personal y a la comunidad escolar en el aumento del logro académico total y de la seguridad de sus niños en la escuela. Hablar de las reglas de la escuela con su hijo/a Hablar con su hijo/a acerca de la importancia de un comportamiento adecuado. Si su hijo/a requiere medidas correctivas o ayuda, trabaje con los maestros y administradores para desarrollar un plan de acción que maneje las necesidades individuales y que pueda reforzarse eficazmente tanto en la escuela como en el hogar. Asistir a las juntas con el personal de la escuela para mejorar la educación de su hijo/a.

Responsabilidades del personal  El personal de Phoenix enseñará y dará ejemplo de los objetivos y expectativas de la información académica, civismo y de buen carácter.  Esforzarse por colmar las necesidades individuales de cada estudiante.  Comunicar claramente las reglas y expectativas a estudiantes, padres y personal.  Hacer cumplir todas las reglas imparcial y consistentemente con consecuencias adecuadas.  Crear un ambiente de aprendizaje propicio para todos los estudiantes.  Comunicarse regularmente con las familias acerca del progreso de los estudiantes, a través de llamadas telefónicas, cartas, recordatorios en las carpetas, correos electrónicos y/o portal de padres.  Brindar intervenciones según sea necesario para ayudar a los estudiantes a alcanzar los objetivos académicos y cívicos.  Participar activamente en la toma colaborativa de decisiones con las familias para brindar estrategias adecuadas para el crecimiento de los estudiantes. Responsabilidades de los Administradores  Colaborar con las familias, maestros y estudiantes para apoyar y reforzar los planes académicos y de disciplina de la escuela.



Brindar intervenciones adicionales cuando el comportamiento inapropiado no se haya corregido a través de procedimientos en el salón de clase.



Informar a las familias de todos los recursos de la escuela y del exterior cuando sea adecuado.

ACADÉMICAS Programa de Instrucción La instrucción de los estudiantes se basa en el currículo basado en estándares adoptado por el distrito y el estado para cada nivel en las áreas de contenido esencial de lengua y literatura, matemáticas, estudios sociales y ciencias. La planeación de las clases y la evaluación se basan en medidas múltiples incluyendo evaluaciones basadas en los estándares del estado y del distrito. Nuestro objetivo es ayudar a cada estudiante a dominar dichos estándares. Para colmar las necesidades de los estudiantes, ofrecemos programas remediales, acelerados y de superación y enriquecimiento académico. Toda la instrucción en pequeños grupos, las intervenciones en lectura y matemáticas, la tutoría y ayuda con tareas después de la escuela, y clases del programa de AVID (Superación por Medio de la Determinación Individual) benefician a nuestros estudiantes. La información e inscripciones para los programas de tutorías, ayuda con tareas y programa después del horario regular de clases están disponible en la oficina principal. Si tiene alguna pregunta o inquietud respecto a estos programas o de la asignación de su hijo/a, por favor hable con el maestro/a o consejero/a de su hijo/a.

Cursos académicos (Grados 7o y 8o) Cursos básicos Todos los estudiantes de grado 7o y 8o tienen los siguientes cuatro cursos académicos básicos:  Lengua y literatura  Matemáticas  Ciencias  Estudios sociales Los estudiantes que se desempeñan por debajo de las competencias en los estándares de referencia del distrito y/o las pruebas exigidas por el estado en

matemáticas o lengua y literatura recibirán un período adicional de instrucción en matemáticas o lectura del programa Read 180. Electivas Los estudiantes que se desempeñan según o por encima de las competencias en las pruebas exigidas por el estado en lengua y literatura y matemáticas son elegibles para tomar alguna de las siguientes electivas (se requiere inscripción/aprobación):  Art (arte)  ASB (cuerpo académico estudiantil)  Aviation (aviación)  AVID (superación por medio de la determinación individual)  Beginning/Advanced Music (música elemental/avanzada)  Marine Science (ciencia marina)  Math Intervention (intervención de matemáticas)  Reading Intervention (intervención de lectura)  Robotics (robótica)  Skills USA  Study Skills (habilidades de estudio)  Yearbook (anuario)

Educación Física Los estudiantes del primer a sexto grado, inclusivo, tienen que ser proporcionados con instrucción en P.E. (educación física) con un “énfasis sobre las actividades físicas que podrían ser favorables a la salud y vigor del cuerpo o la mente de los alumnos, por un periodo de tiempo total de no menos de 200 minutos cada 10 días escolares, excluyendo los recreos y la hora del almuerzo.” Código Educativo Sección 51210 {g}) Si una escuela es identificada como una escuela primaria en el sistema de códigos del CondadoDistrito-Escolar, el Código Educativo Sección 51223 declara que, “No obstante de las provisiones de las

secciones 51210 y 51222, la instrucción de educación física en una escuela primaria que mantenga cualquiera de los grados del 1 a 8 deberá ser de un periodo de tiempo de no menos de 200 minutos cada 10 días escolares, excluyendo los recreos y la hora del almuerzo.” Los estudiantes necesitan actividad física al igual que la estimulación académica. El objetivo de nuestro programa de Educación Física (PE) es ayudar a los estudiantes a adoptar una vida de hábitos saludables. Nuestro currículo proporciona un programa equilibrado que enfatiza en las habilidades sociales, físicas y personales. Esto se cumple a través de actividades en equipo, enfatización en el espíritu deportivo junto con la capacidad física. Los estudiantes del Quinto y Séptimo grado también participarán en una prueba física estatal. Grados 7o y 8o Todos los estudiantes de grados 7o y 8o tendrán una clase diaria de educación física (PE). Es necesario que estos estudiantes se vistan del uniforme apropiado de educación física y que participen en todas las actividades de educación física. Los estudiantes también deben usar calzado adecuado para la clase de PE. A todos los estudiantes se les asignará un casillero para guardar sus mochilas y su ropa normal de la escuela durante el período de la clase de PE. Se les proporcionará un candado para su casillero. Si su candado se pierde o es extraviado, habrá un cobro de $5 por un remplazo. El uniforme oficial para la clase de educación física incluye una camiseta de manga corta color gris y pantalón corto color azul marino. Los nombres de los alumnos deben estar escritos de una manera legible en la parte exterior de cada articulo del uniforme. Los uniformes para la clase de educación física con el logotipo de Phoenix están disponibles por $10 cada uno, o $20 por el conjunto. Las pantalones de ejercicios son opcionales para el clima frío. Pueden ser grises, azules o negros. Tenemos pantalones de ejercicio con el logotipo de Phoenix por $15 y sudadera por $20. Las gorras que se permite usar durante las clases de PE deben cumplir con los siguientes criterios:  

Ala tiene que medir 2.5 pulgadas Ofrecer protección solar.



No deben estar decoradas con nada que viole el código de vestuario de la escuela.  Sólo se pueden ser utilizadas al aire libre.  Se deben usar al derecho, con la visera hacia el frente.  Deben quedar ajustadas para que no se vuelen fácilmente con el viento. Las chaquetas, sudaderas y los pantalones de sudaderas sólo se pueden usar durante el clima frío. Los estudiantes permanecerán bajo techo para las clases de educación física durante las condiciones climáticas extremas como viento, calor excesivo, frío, lluvia y mala calidad de aire.

Tareas Política respecto a las tareas Las tareas son una parte integral del aprendizaje. Las tareas ayudan a los estudiantes a practicar las habilidades y conceptos que han aprendido durante el tiempo de clase. Su hijo/a debe de leer de 15 a 30 minutos cada noche. Debe saber que su hijo/a tendrá tarea cada día escolar. Controle los recordatorios de la carpeta de su hijo/a para ver las tareas. Se brinda ayuda para las tareas durante nuestro programa después del día escolar. Las solicitudes para este programa están disponibles en nuestra oficina principal. Trabajo de recuperación debido a las ausencias La política de la Junta del Distrito Escolar Unificado Apple Valley (Apple Valley Unified School District) afirma que a todos los estudiantes que tengan una falta justificada se les deberá dar la oportunidad de hacer trabajo de recuperación de la escuela y recibir crédito completo si se entrega el trabajo de acuerdo con una programación razonable de recuperación. Los estudiantes que no asisten a la escuela debido a una ausencia injustificada tendrán la oportunidad de presentar trabajo de recuperación por crédito completo o reducido a discreción del maestro y de la directora. Si la falta del estudiante fue debida a una suspensión, el maestro puede solicitar que el estudiante suspendido complete cualquier trabajo y examen que no haya presentado durante la suspensión. (Código de Educación 48913). Es la responsabilidad del estudiante pedirle a cada maestro el trabajo de recuperación el día que regrese a

la escuela después de una ausencia. Los estudiantes tienen un día por cada día escolar ausentes, más un día extra para completar y entregar cualquier trabajo de recuperación. Se puede conceder estudio independiente a corto plazo por ausencias de cinco (5) días consecutivos o más, pero sólo se dará un total de 20 días por año escolar. Para información adicional, por favor comuníquese con nuestros consejeros o con la oficina de asistencia.

Recursos académicos Libros de texto A los estudiantes se les dan libros de texto para que los utilicen para estudiar y para completar sus trabajos de tarea. Los estudiantes que pierdan o dañen los libros de texto deberán responder económicamente. Para ser elegible para las actividades de finalización del año, los estudiantes deben devolver todos los libros de texto. Computadoras y tecnología Todos los estudiantes y sus padres deben firmar un acuerdo de uso de la tecnología antes de utilizar cualquier tipo de tecnología en Phoenix Academy. Cualquier estudiante que utilice la tecnología de manera inadecuada será sancionado y puede perder sus privilegios de tecnología informática. Las siguientes reglas aplican para todo el uso de computadoras en la escuela Phoenix Academy:  Los estudiantes deben tener un contrato vigente de usuario del distrito en su registro y deben seguir todas las guías que aparecen el dicho contrato.  No tener comida, bebidas ni chicles cerca de los equipos.  Seguir las instrucciones de los maestros.  Tratar todo el equipo con cuidado y respeto.  Los estudiantes tendrán que responder económicamente por cualquier daño al equipo que resulte por causa de su mal uso. Chromebooks A los estudiantes del 2º al 8º grado se le proporcionará diariamente una computadora portátil Chromebook. A los estudiantes del 7º y 8º grado se les prestará una computadora asignada diariamente por las mañanas durante su periodo diario de asesoría y se espera que la entreguen de regreso durante sexto periodo o antes de irse de la escuela. Los estudiantes que lleguen

después de que el maestro haiga repartido los Chromebooks para el día no podrán sacar una computadora prestada para ese día escolar. Los estudiantes que se vayan de la escuela antes de regresar su computadora Chromebook con su maestro de asesoría tendrán que entregarla en la oficina principal. Servicios de Consejería Además de los maestros y administrativos bondadosos, la escuela Phoenix Academy cuenta con dos consejeros disponibles para los estudiantes. Los estudiantes del 7º y 8º grado tienen asignado un consejero/a específico. Los estudiantes pueden hacer una cita para ver a su consejero antes del comienzo del dia escolar, durante el almuerzo, con un pase de permiso durante las clases, o a través de una forma de Google Forms utilizando el enlace bit.ly/PArequest. Como parte de nuestro personal de apoyo, los consejeros de la escuela: 





Entienden las leyes, reglamentos y políticas relacionadas con los estudiantes y se esfuerzan por proteger e informar a los estudiantes respecto a sus derechos. Respetan el derecho de cada estudiante a la privacidad y confidencialidad y cumplen con todas las leyes, políticas y estándares éticos relacionados con la confidencialidad en el ámbito escolar, y las leyes obligatorias de notificación. Se interesan por las necesidades educativas, académicas, vocacionales, personales y sociales del estudiante.

Reconocimiento a los estudiantes Celebramos el éxito de nuestros estudiantes en ceremonias de premios cada trimestre y al finalizar el año escolar. Se les enviarán invitaciones a casa a los padres de todos los estudiantes que reciben premios. El reconocimiento se basará en el rendimiento académico, en la ubicación del cuadro de honor, asistencia perfecta, civismo y habilidades de las materias. Al final del año escolar, aquellos estudiantes del 8o grado que cumplan con todos los requisitos para la asamblea de promoción (mantener al menos un promedio de calificaciones de 2.0 con no más de 2 Fs

durante el año escolar actual) serán invitados a participar en la asamblea de promoción. El criterio completo aparece en la sección de “Actividades de fin de año” en la siguiente página. Programa de AVID de toda la escuela AVID, significa Superación por Medio de la Determinación Individual y es un programa que prepara a los estudiantes para tener éxito en una universidad de cuatro años. Este programa está dirigido para los estudiantes que desean ir a la universidad y están preparados para trabajar duro para hacer sus sueños realidad. Muchos de los estudiantes AVID son los primeros en sus familias en ir a la universidad. El Programa AVID de Phoenix Academy es un programa exigente y riguroso que ayuda a los estudiantes a alcanzar todo su potencial. Además de las clases AVID, estos estudiantes tienen varias actividades extra-curriculares durante el año escolar. Por favor hablen con la Sra. Navarro en la oficina de consejería si tienen preguntas sobre el programa de AVID.

Actividades estudiantiles Requisitos de elegibilidad Durante todo el año se realizarán bailes y otros eventos o actividades especiales. Para ser elegibles y poder asistir a dichas actividades, los estudiantes deben cumplir con las siguientes guías:  Los estudiantes deben asistir a la escuela para ser elegibles para participar o asistir a una actividad o evento escolar de ese día.  Los estudiantes deben ser buenos ciudadanos. Cualquier estudiante en suspensión en casa o de escuela no podrá participar en las actividades después de la escuela.  Los estudiantes que recibieron una sanción en un evento previo después de la escuela no podrán asistir al siguiente evento o en caso de una violación seria de comportamiento, a ningún evento por el resto del año.  Cualquier estudiante, sin excepción, que viole estas condiciones o reglas escolares en cualquier baile o evento especial será enviado a casa y no se les podrá rembolsar el dinero por la entrada al evento.  Se requiere un promedio de 2.0 o más  Toda elegibilidad está bajo la discreción de la administración. Actividades de finalización de año

Cada nivel de grado realizará actividades de finalización de año que celebran el éxito de los estudiantes. Adicionalmente, los estudiantes del octavo grado tendrán varias actividades especiales. Usted recibirá más información acerca de estas actividades durante el año. Para participar en estas actividades, los estudiantes deben cumplir con todos los requisitos de elegibilidad que aparecen a continuación:  No tener suspensiones después del 10 de febrero del 2017, el final del segundo semestre.  No tener más de un total de 2 calificaciones reprobatorias (F’s) en el boletín de calificaciones del 1º 2º y 3º trimestre del año escolar actual.  Tienen que mantener un promedio de calificaciones de 2.0 o mayor durante el 1º y 2º trimestre.  Ninguna deuda o libros que no hagan entregado  No más de un total de 10 días de ausencias injustificadas durante el primer y segundo trimestre.  No más de 2 Ns y 1 U en el reporte de calificaciones del primer y segundo trimestre. Aparte de los requisitos del comportamiento de clase, los estudiantes deben de seguir todas las reglas de la escuela y exhibir un comportamiento excepcional en todo momento en el campo escolar y durante cualquier actividad escolar. Si un estudiante recibe una nota de acción disciplinaria a la oficina en o después del 1 de mayo del 2017, es posible que él/ella no sea elegible para participar en las actividades de fin de año. El código de vestimenta aplica para todas las actividades extracurriculares. Esperamos que todos los estudiantes tomen decisiones apropiadas y que demuestren un comportamiento excelente para que puedan disfrutar de las actividades de fin de año. Programa después del horario regular de clases Phoenix Academy se enorgullece en ofrecer un programa después de la jornada TODOS los días escolares hasta las 6:00 p.m. Los estudiantes que participen en este programa trabajarán con integrantes del personal para mejor desarrollar sus habilidades, estrategias de evaluación y recibir ayuda con sus

tareas. Las aplicaciones para este programa están disponibles en la oficina principal. Los padres/tutores

deben recoger a tiempo a sus estudiantes y estar preparados para mostrar una identificación cuando los recojan

Comunicación y Apoyo Como dice un dicho en inglés “It takes a village to raise a child” o se necesita todo un pueblo para crear a un niño, ustedes son los primeros y más valiosos maestros de sus hijos. Su participación en el crecimiento académico de su hijo/a es fundamental. Sus aportes respecto a su estudiante siempre serán bienvenidos. Tableros de la escuela Por favor revise los recordatorios e información importante en los tableros de nuestra escuela que están localizados en la parte del frente de ambos campos escolares. Sitio de Internet Tanto el sitio web del distrito como el de nuestra escuela ofrece información importante y próximos eventos. Visite el sitio web www.avusd.org y haga clic el enlace Our Schools (nuestras escuelas), y luego haga clic en Phoenix Academy. Marcador automático Utilizamos un marcador de mensajes telefónicos automático para mantenerlos informado respecto a eventos o actividades específicas. Por favor, ayúdenos a estar en contacto al actualizar su número de teléfono. Comunicación con los padres Enviaremos a casa boletines durante el año que brindarán información actualizada respecto a próximos eventos así como información respecto a actividades estudiantiles. Los maestros están disponibles para reunirse con usted para hablar de cualquier inquietud específica antes o después de la escuela o durante su período de preparación para los grados 7º y 8º. Por favor contacte al maestro a través del correo electrónico o llame para programar una sita. Los domicilios de correos electrónicos de nuestros maestros son las siguientes: [email protected] [email protected]

[email protected] [email protected] (1º grado) [email protected] (5º grado) [email protected] (1º grado) [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Judy [email protected] [email protected] [email protected] Krishanna [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] (Kinder) [email protected] (3º grado) [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Consejeros: [email protected] [email protected] Administradores: [email protected] [email protected] [email protected] Reportes de Progreso, Calificaciones y Portal para Padres Phoenix Academy utiliza una herramienta de comunicación con los padres por internet llamada Parent Portal (portal para padres) para los grados 6º a 8º. Los maestros del sexto al octavo grado actualizarán las calificaciones cada dos semanas. Por favor, comuníquese con nuestra secretaria de asistencia a la extensión 3110 para que pueda acceder a las calificaciones de su estudiante por internet. Los boletines de calificaciones serán enviados por correo a su casa al finalizar el trimestre. Las conferencias para padres serán durante la semana del 9 de noviembre. Primer trimestre: Ago. 3 - Oct. 28, 2016 Segundo trimestre: Nov. 1 - Feb. 10, 2017 Tercer trimestre: Feb. 14 - Mayo 25, 2017 Carpeta de recordatorios Cada estudiante del segundo al octavo recibe una copia de esta carpeta de recordatorios. Se espera que todos los estudiantes la utilicen como una herramienta para registrar sus tareas de clase diariamente y otra información importante. Los padres y los maestros también pueden utilizar esta carpeta para comunicarse entre ellos y revisar que los estudiantes la están utilizando para anotar las tareas de sus clases. Las carpetas de recordatorio también se utilizarán periódicamente en el período de asesoría para ejercicios de desarrollo del carácter. Los estudiantes deben ser responsables de guardar sus carpetas de recordatorios. Tenemos un suministro limitado de reposición en la oficina de $5 cada una. Anuarios Publicaremos un anuario de Phoenix Academy que incluirá fotografías de todos los estudiantes y personal e incluye actividades y eventos que se realizarán a lo largo del año. Los anuarios se

distribuirán durante los últimos días del año escolar; sin embargo, lo invitamos a comprar el suyo a principios del año para obtenerlo a precio reducido.

Padres Voluntarios Phoenix Academy invita a los padres a mantener una participación completa en la educación de sus hijos. Tenemos una amplia variedad de oportunidades para la participación de nuestros padres aprobados como voluntarios que incluyen Family Nights (noches en familia), School Site Council (concilio del plantel escolar), y Phoenix Parent Student Organization (PTSO) (Organización de Padres y Estudiantes de Phoenix). Programa de Ayuda Voluntaria Nosotros les damos la bienvenida a los voluntarios en nuestros salones de clases. Cualquier persona que desee ser un voluntario dentro de un plantel escolar tiene que ser aprobado/a por el distrito antes de entrar a un campo escolar como voluntario. Los individuos interesados tienen que presentar una una tarjeta de identificación válida emitida por el gobierno en la oficina principal, la cual será escaneada al sistema de seguridad Raptor Visitor Management System (sistema de gestión de visitantes Raptor). Después de que se haya recibido la aprobación por parte de la administración su solicitud electrónica será enviada a la Oficina del Distrito. La oficina del distrito se comunicará con ustedes por teléfono o por correo electrónico para hacer una cita para proporcionar un comprobante de la prueba de Tuberculosis y la aprobación de sus huellas digitales. La oficina del distrito se comunicará con ustedes por escrito, sobre el estatus de su solicitud. Por favor tomen en cuenta que usualmente se toma entre 4 a 6 semanas después de la toma de las huellas digitales. Concilio del plantel escolar (School Site Council (SSC)) El Concilio del plantel escolar de Phoenix Academy es un grupo de padres, maestros, personal de apoyo y estudiantes quienes se reúnen con la directora. Su misión es desarrollar el Plan del plantel escolar el cual define los objetivos para la escuela, incluyendo cronogramas y el

presupuesto para cumplir con dichos objetivos. Phoenix ha identificado la seguridad estudiantil, los logros académicos y el fortalecimiento de la cultura escolar como sus objetivos principales. El Concilio evaluará la efectividad del Plan del plantel anualmente y hará revisiones según sea adecuado. Los nuevos integrantes para los puestos vacantes serán designados al inicio de cada año escolar y prestarán sus servicios durante un término de uno o dos años. Si está interesado en convertirse en un integrante del Concilio del plantel escolar, por favor contacte a nuestra oficina para información más específica. Informe de Rendición de Cuentas Escolar (SARC) Las escuelas públicas de California están obligadas a proporcionarle a la comunidad información sobre sí mismas en la forma de un Informe de Rendición de Cuentas Escolar (SARC, por sus siglas en inglés). Estos informes proporcionan una variedad de datos para permitir que el público evalué y compare escuelas en varias áreas importantes:   

Información demográfica Seguridad escolar y clima escolar para el aprendizaje datos académicos

   

proporción de estudiantes por maestro información de los maestros y el personal desarrollo profesional datos fiscales y de los gastos

Los informes, que siguen las pautas estatales y el modelo del documento, son publicados cada primavera y se enfocan en el año académico anterior. Un informe de SARC normalmente contiene de 12 a 14 páginas. En años previos, es distrito escolar también produjo un resumen de dos páginas para cada escuela, pero este año han sido descontinuados como resultado del cambio del formato y del contenido del SARC. Una copia impresa del SARC está disponible en la escuela Phoenix Academy y será proporcionada bajo petición. Recaudaciones de fondos Las recaudaciones de fondos son una manera importante de brindar fondos adicionales para apoyar las actividades estudiantiles especialmente las excursiones. Tendremos ventas de dulces y otros eventos de recolección de fondos periódicamente. Este atento de la información más detallada que será enviada a casa durante lo largo. Todas las ventas deben de ser aprobadas por ASB.

Procedimientos Horarios de oficina La oficina principal (a la entrada del lado de la calle Thunderbird Road) atiende con todo el personal de 7:30 a.m. a 3:45 p.m. Habrá disponibilidad limitada de personal de 3:45 p.m. hasta las 6:00 p.m. en la oficina del programa después de la jornada escolar.

Emergencias In caso de una emergencia, la seguridad de su estudiante es nuestra primera preocupación. Porque cosas ocurren ocasionalmente, practicamos simulacros mensualmente. En el caso de una emergencia, haremos todo lo posible para hacerle saber lo que este pasando. La información podría estar disponible a través de varios métodos. Por favor siempre escuche el mensaje de cualquier marcador automático, revise su correo de mensajes de voz, y si

el evento llega a afectar a toda la cuidad o el estado, monitoreen las estaciones de radio locales tal y como Y102, el sitio web del Distrito Escolar Unificado de Apple Valley (AVUSD) (www.avusd.org), y Blackboard de AVUSD, y la información de AVUSD publicada en los sitios sociales como Facebook y Twitter. Podría ser que no podamos contestar las llamadas telefónicas dependiendo de las circunstancias. Este es otro motivo para mantener la información actualizada de la tarjeta de emergencia de su estudiante junto con los nombres de las personas con permiso para recoger a su hijo/a de la escuela.

Horarios de los estudiantes Horario normal de la escuela

Los estudiantes deben llegar a la escuela no más tardar de las 7:45 a.m. Las clases comienzan a las 8:10 a.m. Los estudiantes que no estén en clase a las 8:10 a.m. tendrán que solicitar un pase de llegada tarde en la oficina de asistencia. Regirá un modelo estricto de disciplina para los estudiantes que lleguen tarde a clase. Una cantidad excesiva de llegadas tarde tendrá como consecuencia una remisión a la Junta de revisión de la asistencia escolar de la escuela/del distrito (SART/SARB). El horario de la salida es a las 2:40 p.m. Los estudiantes que utilicen el autobús deben dirigirse al círculo de autobuses con prontitud después de salir de las clases. Si algún estudiante pierde su autobús, entonces él/ella deberá reportarse a la oficina inmediatamente para organizar otro medio de transporte alternativo. No pueden recoge a los estudiantes en el estacionamiento del campo primario, incluso aun si no está puesto en candado. Pueden estacionarse en la calle y caminar para recoger a su hijo/a o pueden utilizar el carril para recoger a su hijo/a por vehículo. Si tienen placas de estacionamiento para personas discapacitadas, por favor utilicen el carril para recoger a su hijo/a por vehículo ya que los espacios de estacionamientos para personas discapacitadas del estacionamiento del campo primario no estarán disponibles para uso al recoger a su hijo/a. Horario de Días de Salida Estudiantil Temprana Con la excepción del 5 de agosto del 2015, el 16 de diciembre del 2015 y del 25 de mayo del 2016, los estudiantes saldrán de la escuela a la 1:20 todos los miércoles. Los estudiantes que no participen en el programa después de la jornada escolar normal deben haber salido del campo escolar a más tardar a la 1:40 p.m. Cualquier estudiante que actúe de manera inapropiada en cualquier negocio local después de la salida de la escuela puede ser citado por la policía por holgazanear. Demuestren su buen carácter y civismo en nuestra comunidad.

Horarios de Días Mínimos En los días mínimos, los estudiantes saldrán a las 11:55 a.m. Los estudiantes que no participan en el programa después de la jornada escolar normal deben

haber salido del campo escolar a más tardar a las 12:15 p.m.

Política para Recoger Tarde a un Estudiante Esperamos que todos los estudiantes sean recogidos no más tarde de cinco minutos después de la hora de la salida. Comprendemos que a veces una emergencia o situación no esperada ocurrirá que puede interferir con el horario en que el padre/tutor recoge a su hijo/a. Cuando esto sucede, y si el padre/tutor no se comunica con la escuela, nosotros hacemos lo posible por comunicarnos con alguna persona alistada en la tarjeta de emergencia para que recoja al estudiante. Cuando no podemos comunicarnos con el padre/tutor o con alguna persona alistada en la tarjeta de emergencia y ya han pasado 30 minutos, será necesario llamar al Departamento local del Alguacil para que recojan al estudiante. Si es que necesitamos llamar al Departamento del Alguacil, el estudiante será llevado/a a custodia protectora.

Asistencia Campo Escolar Cerrado La escuela Phoenix Academy es un campo escolar cerrado. Todos los estudiantes deben permanecer en la escuela una vez que ingresen cada día. Si necesita que su hijo/a salga antes, debe retirarlo a la salida con una identificación válida con foto y firmar. Solamente los padres, tutores legales u otros adultos que aparezcan en la tarjeta actualizada de emergencias de su hijo/a podrán retirarlo. Por favor, mantenga actualizados los números de contacto de emergencia de su hijo/a. En caso de asuntos de custodia de niños, seguiremos las órdenes escritas de la corte. Sin una orden escrita vigente, cualquiera de los padres naturales con identificación adecuada podrá sacar a un estudiante de la escuela. Si la corte lo permite, proporcionaremos boletines de calificaciones, calendarios, reuniones separadas de padres, etc., al padre que no posee la custodia si así lo solicita. Política de asistencia Un estudiante será considerado TRUANT (estudiante que falta a la escuela o clases sin justificación) si el padre o tutor legal no notifica al personal de la escuela una ausencia dentro de un plazo de (3) días.

La sección 48260 del Código educativo indica que cualquier alumno sujeto a educación tiempo completo que esté ausente de la escuela sin una excusa válida más de tres días o que llegue tarde de manera excesiva por 30 minutos cada vez en más de tres días durante un año escolar, o una combinación de estas, es un estudiante truant y deberá ser reportado al supervisor de asistencia del superintendente del distrito escolar. Un padre o tutor debe verificar todas las ausencias por teléfono y/o a través de una nota. Las ausencias que duren más de cinco días consecutivos requieren una nota de un médico para poder ser justificadas. Los padres/tutores deben contactar a la escuela al 242-7011, extensión 3110, en cualquier momento para reportar una ausencia. (Los estudiantes pueden ir directamente a clase al regresar de una ausencia). También se puede presentar una nota verificando una ausencia ante el empleado de asistencia cuando el estudiante regrese a la escuela la cual debe incluir:    

Nombre y grado del estudiante Razón por la ausencia Fecha o fechas de ausencia Firma del padre/tutor

La fecha límite para verificar una ausencia es diez (10) días, aunque se recomienda que sea antes. Después de esto, la ausencia se clasificará como injustificada. Los estudiantes pueden ser asignados, y/o pueden inscribirse, para la escuela de los sábados para recuperar los créditos por asistencia. Ausencias justificadas válidas Las únicas excusas válidas reconocidas por el Estado de California son:     

Enfermedad Duelo Atención médica u odontológica Cuarentena Comparecencia ante la Corte

Múltiples ausencias o llegadas tarde injustificadas puede traer como consecuencia procedimientos disciplinarios y últimamente una remisión a la Junta de revisión de la asistencia escolar del Distrito (School District Attendance Review Board). Ausencias planeadas Se les solicita a los padres, de ser posible, que programen sus vacaciones y las citas médicas y

odontológicas que no sean de emergencia para cuando la escuela no esté en sesión. Se les entregará un calendario para todo el año el cual también lo pueden encontrar en el sitio de internet del distrito en www.avusd.org. El estudio independiente está disponible para los estudiantes que no asistirán a cinco o más días de escuela (un plazo máximo de 20 días por año escolar). Por favor, contacte a nuestra oficina de asistencia con anticipación para inscribir a su hijo/a en este programa. Esto le permitirá a su hijo/a recibir crédito por asistencia si completa y regresa cuando regrese el trabajo asignado durante la ausencia. Llegadas tarde Se espera que los estudiantes estén en clase listos para aprender antes de que suene la campana. Los estudiantes que llegan tarde no solo pierden instrucción importante sino que también perturban el proceso de aprendizaje de los demás estudiantes en clase. Cualquier estudiante que llega después de las 8:10 a.m., debe registrarse en la oficina de asistencia para obtener un pase de llegada tarde para entrar a clase. Los estudiantes que tengan llegadas tarde en exceso serán remitidos para ser sancionados. A los estudiantes del séptimo y octavo grado se les da suficiente tiempo para cambiar de clase antes de que suene la campana. Cualquier estudiante que requiera tiempo extra para usar el baño o hablar con un maestro debe obtener un permiso de un adulto. Los estudiantes que habitualmente llegan tarde a clase serán sancionados bajo nuestra política de llegadas tarde. El procedimiento será:  Primer Aviso  Segundo Aviso  1 Detención durante el almuerzo  3 Detenciones durante el almuerzo  Detención después de clases  Suspensión en la Escuela y el estudiante estará bajo un Contrato de Comportamiento  Suspensión en Casa

Permisos de la clase Cuando un estudiante necesita salir de la clase para ir a la biblioteca, oficina, baño o a la enfermería, debe obtener un permiso por escrito en su carpeta de recordatorios. Los estudiantes que estén fuera de clase sin un permiso válido o en un área no autorizada, serán considerados truant y recibirán las

consecuencias disciplinarias apropiadas. El permiso en la carpeta debe estar visible todo el tiempo.

Áreas no autorizadas Los estudiantes deben tener un permiso o acompañante para ir a la enfermería. Durante las clases de educación física, los estudiantes solamente pueden utilizar los baños ubicados en los cuartos de casilleros. Los estudiantes nunca deben utilizar los baños de la zona de recreo cuando estén en la clase de Educación física. Todos los estudiantes de PE deben permanecer con su clase. No se permite el uso del patio de recreo del campo primario.

El Carácter Cuenta y Asesoría Tendremos un programa de asesoría para implementar nuestro programa El Carácter Cuenta (Character Counts). El objetivo del programa es ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de estudio, relaciones interpersonales, desarrollo moral y fortalecimiento de carácter. Esto ayudará a los estudiantes a llegar a ser aprendices y líderes más eficientes. Las actividades de asesoría se enfocarán en la honradez, el respeto, la responsabilidad, la imparcialidad, el cariño y el civismo.

Servicios de Alimentación En Phoenix Academy se sirve desayuno y el almuerzo. El desayuno cuesta $1.25 y se sirve de las 7:30 a 7:55 a.m. El almuerzo cuesta $2.25. Los estudiantes también pueden comprar platos a la carta los cuales tendrán precio individual. Las solicitudes para recibir almuerzo gratuito o a precio reducido se deben completar cada año y estarán disponibles en la red http://www.avusd.org. Phoenix Academy tiene computadoras disponibles para el uso de los padres en el Centro de Familias y en la oficina principal.

Tarjetas de identificación Cada estudiante recibirá una tarjeta de identificación con foto la cual incluye el nombre del estudiante, número de identificación y una foto. Esta tarjeta se exigirá para el almuerzo, libros de la biblioteca y préstamos de ropa de educación física. Si se le pierde o le roban su tarjeta de identificación, hablen con la Sra. Hitt en la oficina para reponerla. Se debe pagar $5 para remplazar la tarjeta de identificación.

Pases de Autobús Los pases de autobús serán emitidos para aquellos estudiante que sean elegibles. La elegibilidad será determinada por el departamento de transportación y todos los estudiantes que usen el autobús tendrán que mostrarle su pase al chofer del autobús a la hora de abordar cualquier autobús escolar del Distrito Escolar Unificado de Apple Valley (AVUSD). Los pases de autobús son propiedad de AVUSD y deberán ser entregados a petición de cualquier empleado del distrito. Es la responsabilidad del estudiante tener su pase para el autobús diariamente. Los estudiantes que se cambian de domicilio y requieren utilizar una parada de autobús diferente, necesitarán ir al departamento de transportación para obtener un nuevo pase. Por Política de la Mesa Directiva del Distrito Escolar Unificado de Apple Valley, el pase de autobús es la responsabilidad del estudiante. Habrá un cobro de $5 por recuperar un pase perdido o por un nuevo pase debido a un cambio de ruta. No habrá ningún cargo por un nuevo pase si el Departamento de transporte requiere el cambio. Se requiere que los estudiantes que utilicen el autobús usen la paradas de autobús más cercanas a su hogar para su escuela de residencia. Los estudiantes de inter-district e intra-district (estudiantes de transferencia fuera y dentro del distrito) no son elegibles para servicios de transporte. Si tiene cualquier pregunta, por favor comuníquese con el departamento de transportación al 760-2472125.

Salud estudiantil Vacunas Todos los estudiantes deben ser vacunados antes de entrar a la escuela. Las vacunas exigidas incluyen:  Todos los estudiantes que ingresen del 7º al 12º grado deben tener los refuerzos de Tdap  Poliomelitis (TOOPV) “Polio”  Difteria, Tétano, tosferina (tos convulsiva)  Sarampión-Rubéola  Paperas  Hepatitis B  Una segunda serie de Hepatitis B para los estudiantes de 7o grado  Una segunda dosis de sarampión para los estudiantes de 7o grado



Varicela (Chicken Pox) para los estudiantes de kínder

Kínder Todos los estudiantes deben tener un examen físico y odontológico actualizado antes de ingresar al Kínder. Medicamentos Si su hijo/a necesita tomar medicamentos en la escuela, la Ley del Estado de California (E.C. 49423 nos exige tener una autorización por escrito del padre/tutor y del médico (esto incluye medicamentos sin receta médica). El formato respectivo de autorización lo debe completar el médico CADA año académico. Pueden obtener este formulario en la oficina de salud. Si a un niño le han dado autorización para portar un inhalador, la escuela debe tener los respectivos documentos de un médico. Enfermería Phoenix Academy cuenta con una enfermera profesional certificada durante las horas de escuela. Los servicios están disponibles para todos los estudiantes. Escuela Libre del Tabaco Phoenix Academy y el Distrito Escolar Unificado de Apple Valley son libres del tabaco. Todas las personas en toda la escuela, incluyendo campos y estacionamientos deben abstenerse de utilizar tabaco. Además no se permiten cigarrillos electrónicos ni el vapeo (vaping) (uso de vaporizadores personales). Seguro contra accidentes Los estudiantes pueden sufrir lesiones y es posible que su seguro médico no le cubra todos los costos incurridos. Contamos con una póliza de seguro contra accidentes a bajo costo disponible para la venta para ayudar a contrarrestar estos costos. Si desea más información, por favor pregunte en la oficina de la escuela.

Inclemencias del Clima Durante clima inclemente, como la nieve, por favor escuche las estaciones locales de radio Y102, KATJ 100.7, o KIX 106.5 para información sobre el cierre escolar. También puede revisar el sitio de Internet del distrito www.avusd.org, o www.facebook.com/avusd.

Contactos y visitantes al salón de clase Por favor, no le pida a su hijo/a que responda a mensajes de texto ni llamadas por celular durante las horas de la escuela. Los teléfonos celulares deben de permanecer apagados y guardados durante el horario escolar.

Ya que las escuelas son un lugar de trabajo y aprendizaje, se deben establecer ciertos limites para los visitantes. La directora o su persona designada son responsables de todas las personas en los edificios o recintos escolares. Por estas razones, las siguientes reglas aplican para los visitantes de la escuela: 1. Cualquier persona que no sea un miembro del personal de Phoenix Academy durante sus horas de trabajo asignadas será considerado un visitante. 2. Todos los visitantes de la escuela deben reportarse a la oficina de la directora al llegar a la escuela. Se les requerirá que firmen el registro de los visitantes y se les emitirá una tarjeta de identificación de visitantes, que tienen que llevar puesta en todo momento mientras estén en la escuela o en el recinto escolar. El visitante debe devolver la tarjeta de identificación en la oficina de la directora antes de salir de los recintos escolares. 3. Los visitantes que asistan a funciones escolares que estén abiertas al público tales como de atletismo o reuniones públicas, no tendrán que traer tarjeta de identificación. 4. Padres o ciudadanos quienes deseen observar un salón de clase mientras la escuela este en sesión necesitarán organizar su visita con el maestro(s) del salón con un mínimo de 24 horas de anticipación, para que la interrupción del salón se mantenga al mínimo. 5. Se espera que los maestros no se tomen el tiempo para hablar sobre asuntos individuales con los visitantes. 6. Cualquier persona no autorizada que esté en propiedad escolar será reportada con la directora o persona designada. Se les pedirá a las personas no autorizadas que se retiren y se le llamará a la policía. 7. Todos los visitantes tienen que cumplir con las reglas contenidas en esta manual, el Código Educativo y las Pautas del Distrito. Cualquier persona a la que la directora o persona designada le pida salir de los recintos de la escuela por alguna justificación deberá hacerlo lo antes posible. (AR 1250(a)) Por favor consulte con la recepcionista de nuestra oficina si desea enviarle objetos, como dinero para el

almuerzo a su hijo/a. Se los haremos llegar en el momento más indicado y que cause la menor interrupción tanto para los estudiantes como para el personal. Los globos, flores, etc., presentan una distracción para el aprendizaje del salón y no pueden ser entregados durante las clases. Se le podría pedir al estudiante que venga a la oficina para ver el artículo y después lo podrán recoger al finalizar la jornada escolar. Celebraciones Para poder cumplir con la Política de la Mesa Directiva de AVUSD y los Reglamentos Administrativo con respecto al programa de nutrición de los niños, y en cumplimiento con las leyes estatales, no se puede servir comida hecha en casa en la escuela; todos los artículos de comida tienen que ser comprados en la tienda y estar empaquetados. Por favor tengan en cuenta que la clase de su hijo/a podría ser una “zona libre de cacahuates” debido a estudiantes con alergias a cacahuates. Para poder maximizar el aprendizaje y minimizar las interrupciones del salón, estamos limitando las celebraciones a solo los viernes, después de las 2:00PM. Si desea enviar algún donativo para la clase les recomendamos altamente que no sea algo comestible. La donación de un libro, juego de mesa, lápices, borradores, crayolas, o lápices de colores para la clase en honor del cumpleaños de su hijo/a es un alternativo excelente a las golosinas y proporcionan un recuerdo permanente. Los maestros repartirán las donaciones después del almuerzo y antes del final del día escolar. Les pedimos a los padres que no envíen flores, globos o cualquier otro articulo para ser entregado a su estudiante en los salones de clase.

Interrupciones de clase En Phoenix Academy, nos enfocamos en permitirle a nuestros maestros que enseñen y a los estudiantes que aprendan; por lo tanto, limitamos la cantidad de interrupciones en el salón de clase. Por favor ayúdenos al organizar sus planes diariamente con su hijo/a antes de enviarlo a la escuela. La interrupción de una clase para que un estudiante reciba un mensaje que no sea urgente interrumpe el aprendizaje de todos los estudiantes de la clase. Apreciamos su consideración. Además de eso, no podemos garantizar de que los mensajes después de las 2:20 PM sean recibidos por su estudiante antes de que se vaya a casa.

Bicicletas, patinetes y patinetas La sección21212(a) del Código de tránsito de California exige que cualquier persona menor de 18 años que maneje una bicicleta, patineta o patinete en cualquier autopista, acera, ciclo ruta o pista debe usar un casco de bicicleta a medida y bien ajustado. Un estudiante que no use un casco recibirá una advertencia la primera vez. Una segunda violación de no utilizar un casco puede resultar en una citación. Los estudiantes deben asegurar su propia bicicleta, patinete o patineta en las rejillas con un candado y cadena o cable. Ni Phoenix Academy ni el Distrito Escolar Unificado de Apple Valley aceptan la responsabilidad por bicicletas, patinetes o patinetas perdidas, robadas o dañadas. Los estudiantes que vienen a la escuela en estos objetos lo hacen bajo su propio riesgo.

Políticas Teléfonos Celulares Los estudiantes pueden traer sus celulares a la escuela. Sin embargo, tienen que estar fuera de la vista y apagados mientras que estén en la escuela. Los aparatos electrónicos deberán estar apagados en cualquier momento que sea ordenado por un empleado del distrito. Si algún celular suena durante una clase o está a la vista, puede ser

confiscado y puede ser devuelto al estudiante o a los padres a la discreción del administrador. BP 5131(b) No pueden tomar fotos mientras que estén en el plantel escolar para respetar el derecho de privacidad de cada estudiante.

iPods, reproductores de CD/MP3, etc. Radios, reproductores de casetes de cinta, reproductores de CD, cámaras de video, iPods, mp3, bíperes, lapiceros/indicadores láser, juegos de computadoras, y otros aparatos de señalización electrónicos que distraigan de un ambiente educativo están prohibidos en los salones en todo momento y no deben de ser utilizados durante ningún tiempo de instrucción. Estos aparatos tienen que estar fuera de la vista y apagados mientras estén en la escuela. Estos artículos serán confiscados y devueltos a la discreción de un administrador. Responsabilidad de los Artículos Ni Phoenix Academy ni el Distrito Escolar de Apple Valley acepta la responsabilidad por la perdida, robo o daños hechos a los celulares, iPods, mp3s, juegos u otros aparatos electrónicos. Los estudiantes que traen estos artículos a la escuela lo hacen bajo su propio riesgo. Videos Código Educativo Sección 51512 provee: La Legislatura considera que el uso por una persona, incluyendo a un alumno, de cualquier aparato electrónico para escuchar o grabar en cualquier salón de clase de una escuela primaria o secundaria sin el consentimiento del maestro/a o el director/a de la escuela hecho para promover un propósito educativo interrumpe y perjudica el proceso de enseñanza y la disciplina en las escuelas primarias y secundarias y tal uso es prohibido. Cualquier persona que no sea un alumno, que intencionalmente viole esta sección será culpable de un delito. Cualquier alumno que viole ésta sección deberá ser sujeto a una acción disciplinaria apropiada. En Phoenix Academy, la grabación de una pelea o cualquier otra actividad, por el uso de un teléfono celular o cualquier otro aparato, sin consentimiento, será sujeto a suspensión y la confiscación del aparato.

Procedimientos para Recoger Temprano a un Estudiante

A fin de asegurar que todos nuestros estudiantes salgan de la escuela de manera ordenada y segura diariamente, no podemos acomodar sus solicitudes de recoger a los estudiantes temprano los últimos 30 minutos antes de que suene la campana final. Esto significa que durante un día escolar regular aceptaremos solicitudes para recoger a su estudiante temprano hasta las 2:10PM, en los días de salida estudiantil temprana hasta las 12:50 PM y en días mínimos hasta las 11:25 AM. Si necesita recoger a su estudiante después de estas horas, tengan en cuenta que su estudiante permanecerá en clase hasta que suene la campana del final del día. Comprendemos que una excepción ocurrirá ocasionalmente. Si realmente tiene una emergencia, haremos todo lo posible para que su estudiante llegue a la oficina.

Notificación de Violación CleanSweep Phoenix Academy es un campo escolar de CleanSWEEP. Por lo tanto, cualquier estudiante que participe en actividades ilegales puede recibir una citación que resultará en una comparecencia en el tribunal de menores y una posible multa. Por favor consulte con la oficina de disciplina para más detalles. Para más información, por favor visite el sitio de Internet CleanSWEEP, http://www.co.sanbernardino.ca.us/sheriff/publicaffairs/Operation_Clean sweep.asp.

Disciplina El objetivo primordial del personal de la escuela es desarrollar el civismo y la auto-disciplina en todos los estudiantes. Cualquier persona que interrumpa el proceso educativo y le impida a cualquier estudiante lograr este objetivo será sancionado. Cualquier estudiante que elige interrumpir la clase será responsable de sus acciones. Las amenazas, peleas, chismes y discusiones no pertenecen en el campo escolar y no se tolerarán. Si tiene problemas con otro estudiante, avísele a su maestro, consejero, asistente de seguridad de la escuela, a un administrador o a cualquier adulto del campo escolar.

Phoenix Academy ha adoptado políticas de comportamiento que son consistentes con los estatutos del estado y las políticas de la Junta para proporcionar un ambiente seguro de aprendizaje para todos los estudiantes. Los maestros revisarán estas políticas con los estudiantes. Los padres y estudiantes también deben revisar estas políticas las cuales las harán cumplir todos los funcionarios de la escuela y han sido aprobadas por la Junta directiva. Phoenix Academy utiliza una escala de disciplina progresiva. Las advertencias, detenciones durante el almuerzo, detenciones después de la escuela, escuela del sábado, suspensiones en la escuela, suspensiones en casa, citaciones de la corte y expulsión son todas posibles consecuencias. Cada infracción sucesiva o más seria puede resultar en una consecuencia disciplinaria más severa. Las infracciones más serias pueden eludir uno o más pasos de la rúbrica progresiva de disciplina. Tareas/Carpetas/Útiles del Salón/Política de No Rescate Les pedimos que si a su hijo/a se le olvida la tarea o sus útiles del salón que no los rescaten trayéndoles sus artículos a la escuela ese día. En cambio, por favor recuérdenle a su hijo/a en la tarde que tienen que empacar sus artículos en su mochila para el próximo día. Esta es una gran oportunidad para ayudar a su hijo/a a crear habilidades organizativas y responsabilidad. Nuestra política de “No Rescate” fue desarrollada para apoyar el desarrollo estudiantil de la autodisciplina. Esto significa que si su hijo/a no trae sus útiles del salón a la escuela, ustedes no los rescatarán trayéndoselos. Cualquier articulo que sea traído por los padres, después de que comience el día escolar, será colocado en el buzón del maestro/a apropiado donde no será accedido hasta el final del día escolar. Suspensión de Transporte Si un estudiante no se comporta correctamente en un autobús, se espera que el chofer del autobús traiga a la atención de la directora dicha conducta. Los estudiantes pueden tener sus derechos de uso del autobús suspendidos por la vice-directora, la directora, o el superintendente o persona designada. En tales casos, los padres del estudiante serán responsables de ver que su hijo/a llegue a la escuela seguramente.

Intimidación (Bullying) Un acto de intimidación, por parte de una persona o un grupo de estudiantes está expresamente prohibido en los recintos de la escuela y en funciones patrocinadas por la escuela. Esta política aplica no solo para los estudiantes que participan directamente en un acto de intimidación sino para los estudiantes que por su comportamiento inician, consienten o apoyan el acto de intimidación de otro estudiante. También están prohibidas las acusaciones falsas de intimidación contra otro estudiante y se impondrán las sanciones adecuadas contra el estudiante o estudiantes que falsifiquen el incidente reportado de intimidación. La administración investigará todos los actos de intimidación y sancionará o tomará las acciones adecuadas, según considere necesario, para impedir intimidaciones futuras. La intimidación se refiere a cualquier expresión escrita o verbal, incluyendo el uso de la tecnología, acto o gesto físico o patrón del mismo, por parte de un estudiante que tiene la intención de causar o que se percibe que causa angustia a uno o más estudiantes. Esto incluye el comportamiento que sustancialmente interfiere con los beneficios, oportunidades o desempeño educativo del estudiante. La intimidación puede ser verbal, escrita o física relacionada con el sexo, raza, procedencia nacional, incapacidad, características físicas o mentales o disposiciones de la víctima. Esto incluye uso de insultos, halar o tocar la ropa de la persona, grafitis, notas o caricaturas, afiches gráficos u ofensivos o cubiertas de libros, colocar comida, goma de mascar u otras sustancias sobre una persona o sus objetos personales y cualquier acto físico de violencia. La intimidación incluye, pero no se limita a la conducta de un estudiante contra otro estudiante que sea una persona razonable bajo circunstancias que conoce o debe conocer que tiene el efecto de:  Hacer daño a un estudiante  Hacer daño a la propiedad de un estudiante

 

Colocar al estudiante en situación de miedo razonable o causar lesión a su persona o propiedad Crear un ambiente educativo hostil para un estudiante.

Una persona que participa en un acto de intimidación, represalia o reporte falso de intimidación o que permite, justifica o tolera la intimidación, está sujeta a una sanción por dicho acto de acuerdo con las políticas y procedimientos de nuestra escuela. Las consecuencias para los estudiantes que comenten actos prohibidos de intimidación pueden variar entre intervenciones de comportamiento positivo o advertencias que incluyen suspensión y/o expulsión y acciones legales. Las consecuencias disciplinarias serán lo suficientemente severas para impedir las violaciones y sancionar adecuadamente el comportamiento prohibido. Las víctimas también pueden presentar cargos legales por acoso.

Peleas Una pelea de combate mutuo es cuando ambos estudiantes participan físicamente, y ambos individuos son agresivos hacia uno al otro sin importar quien lance el primer golpe. Las definiciones de una pelea pueden incluir empujar, topar, golpear, postura, rasguñar, morder, y tirones de cabello. Según la ley, un estudiante si tiene el derecho de defenderse a si mismo de otro estudiante que lo este atacando. Sin embargo, ese estudiante primero debe tratar de escapar corriendo, caminando y gritando en voz alta que no desea pelear. Los estudiante que se involucren en una pelea antes o después de la escuela todavía son sujetos a la disciplina escolar.

Libertad de Expresión La Pollita 5145.2 de la Junta Directiva de AVUSD declara: Estudiantes La Junta Gobernante cree que la inquisición libre e intercambio de ideas son partes esenciales de una educación democrática. La Junta Directiva respeta los derechos de los estudiantes de expresar

sus ideas y opiniones, respaldar su posición sobre los asuntos, y apoyar las causas, incluso aun cuando tal discurso sea controversial o impopular. (cf.6142.3 – Educación Cívica) (cf.6144 – Asuntos Controversiales) Expresión dentro del Campo Escolar Los estudiantes tienen el derecho de ejercer la liberta de expresión y de la prensa incluyendo pero no limitándose a, el uso de tableros de anuncios; la distribución de materiales impresos o peticiones; el uso de botones, gafetes u otras insignias; y la liberta de expresión en publicaciones oficiales. (Código Educativo 48907) La expresión estudiantil en los sitios web del distrito o escolares y en medios de comunicación por internet generalmente deberán ser permitidas las mismas protecciones que en medios de comunicación impresos. (cf.1113 – Sitios Web del Distrito y de las Escuelas) (cf.6163.4 – Uso Estudiantil de la Tecnología) La liberta de expresión estudiantil solamente deberá ser limitada según como es permitido por el Código Educativo 48907, 48950, y otras leyes estatales y federales aplicables. Los estudiantes tienen prohibido hacer cualquier expresión o distribuir o publicar cualquier material que sea obsceno, difamatorio o denigratorio. A los estudiantes también se les prohíbe hacer cualquier expresión que incita a los estudiantes como para crear un peligro claro y presente de la comisión de actos lícitos en los recintos escolares, la violación de las reglas escolares o interrupción substancial del funcionamiento ordenado de la escuela. (Código Educativo 48907) (cf.5145.7 – Acoso Sexual) (cf.5145.9 – Comportamiento Motivado por el Odio) Queda prohibido el uso de “palabras de peleas” o epítetos en aquellos casos donde el lenguaje es abusivo e insultante, envés de una comunicación de ideas, y en donde el lenguaje es utilizado de manera abusiva en una situación que presente un daño actual de causar una violación de la paz.

El Superintendente o persona designada no debe disciplinar a un alumno de la preparatoria solamente a base del discurso u otra comunicación que seria protegida constitucionalmente cuando sea utilizado fuera de la escuela, pero puede imponer disciplina por acoso, amenazas o intimidación a menos que sea protegido constitucionalmente. (Código Educativo 48950). (cf. 5137 – Ambiente Escolar Positivo) (cf.5144 – Disciplina) (cf.5144.1 Suspensión y Expulsión/Proceso Legal Establecido) (cf. 5144.2 – Suspensión y Expulsión/Proceso Legal Establecido: Estudiantes con Discapacidades) Expresión Fuera del Campo Escolar Un estudiante será sujeto a disciplina por expresión fuera del campo escolar, incluyendo expresión en sitios web de internet fuera del campo escolar, cuando dicha expresión pose una amenaza para la seguridad de otros estudiantes, personal o propiedad escolar, o interrumpa substancialmente el programa educativo. El Superintendente o la persona designada deberá documentar el impacto que tuvo tal expresión o que se espera que pudo haber tenido sobre el programa escolar. (cf. 5131 – Conducta)

Código de Vestimenta El uso de vestuario para asistir a la escuela debe ser cómodo y adecuado para las actividades de la escuela. La ropa no debe identificar a los estudiantes como parte de ningún grupo que intimide a otros estudiantes. Además del día escolar, se debe seguir el código de vestuario durante todos los eventos patrocinados por la escuela. Todos los integrantes del personal de Phoenix Academy harán cumplir estrictamente el código de vestuario. Si se considera que un estudiante no está cumpliendo con el código de vestuario, se le dará una opción de llamar a casa para que le traigan otra ropa o puede ponerse ropa prestada designada por la escuela. Si las infracciones al código de vestuario continúan esto será visto como un desacato o rebeldía y el estudiante recibirá consecuencias las cuales seguirán la siguiente progresión:

      

1er Aviso 2º Aviso (notificación de padres) Detención durante el almuerzo Detención después de clases Escuela el Sábado Suspensión en la escuela y el estudiante comenzará un Contrato de Comportamiento Suspensión en Casa

Vestuario, adornos, o aseo que sea obsceno, difamatorio, denigratorio, inseguro o que cause una interrupción substancial del funcionamiento ordenado del campo escolar no está permitido (incluyendo pero no limitándose a referencias, palabras, símbolos, o graficas refiriéndose al alcohol, productos de tabaco, drogas, gangas, violencia, referencias sexuales, sexistas, racistas, vulgares o mensajes de oído en cualquier recinto o clase referida en el Código Educativo 220. Los atuendos prohibidos incluyen pero no se limitan a: • No se permiten camisetas elásticas sin mangas ni tirantes (tube tops), camisas con tirantes que se unen alrededor de cuello (blusas halter top), camisetas con escote, estómago descubierto, camisas con la espalda destapada, camisas sin mangas o con apertura en los lados, camisetas y vestidos sin tirantes (strapless) y con tirantes delgados. No se permite ropa transparente, muy delgada, demasiado apretada, demasiado corta o demasiado reveladora. (Los pantalones cortos (shorts) deben alcanzar las puntas de los dedos de la mano de los estudiantes cuando tienen las manos a los lados del cuerpo.) • Mostrar las tiras del brasier ni el escote. • Pijamas, batas, camisones para dormir, cobijas, almohadas ni ningún otro tipo de ropa de cama. • Se deben usar zapatos todo el tiempo. No se deben usar pantuflas, zapatos tipo media ni zapatos con ruedas (wheelies). Los zapatos deben tener una suela dura. • Ropa demasiado grande, incluyendo los pantalones anchos (baggy pants) que no ajustan la cintura sin cinturón y que se usan en o debajo del hueso de la cadera. • No se deben haber agujeros por encima de la rodilla con o sin tela debajo y tampoco prendas de vestir rasgadas o rotas.

• Las mallas son consideradas como ropa interior y solamente se pueden utilizar si están cubiertas adecuadamente. • Overoles con una o las dos tiras desabrochadas. • Camisetas de lana/franela abotonadas sólo con el botón superior sobre camisetas blancas. • Cinturones con exceso de 3” pasando la hebilla. • Hebillas de cinturones con iniciales, insignias de pandillas, relacionadas con drogas o inapropiadas. • Cadenas, collares/cadenas con correas tipo perro. • Redes en la cabeza, ganchos (clippies), rulos, pañuelos tipo pirata. • Pañoleta o pañuelo puesto de ninguna forma. • Sólo se permiten gorras o viseras de orgullo escolar. Se pueden utilizar gorritas (beanies) solamente afuera al aire libre. • No se puede usar ropa de la playa, trajes de baño, etc. • Joyería que represente pandillas, droga u otras cosas inadecuadas o que sean ofensivas para los demás. • Grafitis/marcas en la ropa, cinturones, útiles escolares o en la persona. • No se permiten gráficos o frases en ropa, mochilas, carpetas, joyería, etc. que sugiera mensajes de odio, racistas, ilegales, profanos, seductores, obscenos, violentos o mórbidos. • También se prohíben imágenes o palabras que representen mensajes con armas, alcohol, droga o mensajes ocultos. • No se permite de marcas asociadas con mensajes inapropiados como Skin, Hustler, 69. • No se permite ropa modificada que pueda ser inapropiada. • Ninguna alteración a la ropa de orgullo escolar de Phoenix. • Joyería y accesorios que presenten un peligro como perforaciones, aretes, pulseras, collares, cinturones, billeteras, etc. con puntas o punzantes puestos que se puedan utilizar como armas.

En caso de atuendos, objetos o aseo cuestionable, un administrativo determinará si es adecuado y tomará la decisión final. Puesto que el estilo cambia y objetos adicionales son identificados como relacionado con pandillas, estas guías pueden ser modificadas en cualquier momento a criterio de la Junta del Distrito Escolar Unificado de Apple Valley, la oficina del Distrito, la administración del plantel o la aplicación local de la ley. Los objetos prohibidos incluyen pero no se limitan a: • Juguetes u objetos coleccionables. • Medicamentos (prescritos o sin receta médica) Todos los medicamentos tienen que ser administrados por la oficina de salud. • Pelotas o bates de béisbol. • Lapiceros o indicadores láser • Objetos de juego de apuestas • Armas, licor, drogas, fuegos artificiales u otros objetos peligrosos (tal y como, pero no limitándose a, cuchillos/navajas, herramientas de múltiples uso, encendedores, o cualquier otro objeto que podría ser utilizado para lastimarse a uno mismo o a otros es considerando una arma/objeto peligroso) • Armas de juguete • Latas de aerosol de cualquier tipo • Botellas de vidrio de cualquier tipo • Marcadores, marcadores permanentes sharpies u otros objetos para marcar A Phoenix Academy le importa la seguridad y el bienestar de todos nuestros estudiantes. Si usted llegará a necesita rayuda con cualquier problema o quisiera reportar algún problema anónimamente, puede usar nuestra. Blackboard de AVUSD.

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