UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DEPARTAMENTO DE ÁREA COMÚN CURSO: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL (1430) JORNADAS NOCTURNA, VESPERTINA Y FIN DE SEMANA

Nombre: Carné:

LABORATORIO 2 PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN DE CAMPO CÁLCULO DE MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Salón/ Edificio:

Firma: Fecha:

OBJETIVOS: • Desarrollar en el estudiante, el conocimiento sobre el trabajo de gabinete que debe realizar con la información obtenida en el trabajo de campo. • Procesar la información de una base de datos con el fin de: a) Ordenar los datos, que significa disponer de ellos en forma armoniosa o metódica. Es decir seguir un método, previa definición de los criterios de ordenación. (Alfabético, numérico, codificado, Etc.). b) Clasificar los datos, que significa agrupar, catalogar o dividir la información recolectada, atendiendo a un determinado criterio lógico y orientado a los fines que persigue. Los datos deben sumarse con el fin de determinar la frecuencia de su ocurrencia, según el rango o clase predeterminada. c) Tabular los datos, que significa utilizar un cuadro o tabla para agruparlos según los criterios predefinidos, para luego establecer su frecuencia e interrelacionarlos según la covarianza que se desee medir. La tabulación puede ser manual o electrónica. Consiste en ingresar los datos iguales, según su clasificación, en la categoría -casilla- que le corresponda. d) Resumir los datos, que significa totalizar los grupos, según los criterios predefinidos, para analizarlos e interpretarlos a la luz de los resultados cuantitativos obtenidos • Realizar medidas de tendencia central. INSTRUCCIONES: Para desarrollar este laboratorio debe seguir las instrucciones siguientes: 1. Ingrese a la página oficial del área común: areacomunce.blogspot.com y vaya a la página del curso de Técnicas de Investigación documental, ahí localice: Laboratorio 2; ELEMENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL LABORATORIO DE MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 2. Descargue el documento: ASPECTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA - Lic. Genaro Saquimux; dar lectura a las páginas de la número 1 a la 7. Luego resuelva la primera parte que se le presenta a continuación. PRIMERA PARTE A manera de comprobación de lectura, responda las siguientes preguntas: a) Valor representativo que se obtiene del cálculo de una serie de datos recopilados en el proceso de la investigación científica . b) Conjunto de todos los elementos a los cuales se refiere la investigación: . c) Subconjunto de la población o universo: . d) Medida estadística que se calcula tomando en cuenta la totalidad de datos de una población: . e) Medida que se calcula tomando en consideración los datos de una muestra: . f) Característica de cada elemento individual de una población o muerta de un fenómeno en estudio: . g) Las variable por su naturaleza se pueden clasificar en dos grupos: . h) Conjunto de valores que se obtienen de una variable que explica un fenómeno: . i) Nombre que se le da al valor alrededor del cual giran la totalidad de datos recogidos en una investigación: . j) Es un promedio aritmético: . k) Valor que ocurre con mayor frecuencia: . l) Se ubica en el centro de la distribución de datos: . m) Recopile las edades de todos los estudiantes de su grupo de trabajo. Luego calcule e interprete las medidas de tendencia central en estudio: Cálculo Interpretación Media aritmética Moda Mediana

SEGUNDA PARTE INSTRUCCIONES (continuación) 3. Observe el vídeo que se encuentra en el numeral tres de la página arriba indicada 4. Descargue la base de datos que se encuentra en el numeral cuatro de la página arriba indicada. 5. Aplique lo visto en el video en la base de datos que descargó, que es la misma que se presenta a continuación: EJERCICIO DE APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO ASIMILADO: A continuación se presenta una base de datos, la cual debe procesar obteniendo los siguientes resultados: a. Calcular la media aritmética, la moda y la mediana de la edad y el nivel de escolaridad. b. Calcular la media aritmética y la moda del ingreso. c. Construya un cuadro diferente para cada categoría que presenta la base de datos: edad (agrupe por intervalos de 5), sexo, parentesco, nivel de escolaridad, ingresos y tipo de vivienda. d. Construya una gráfica de barras, para cada una de las categorías de: parentesco, nivel de escolaridad y tipo de vivienda. e. Para construir los cuadros y las gráficas, utilice el documento en el numeral 5. Instructivo para redactar plan de investigación e informe de la página arriba indicada. f. Para los cuadros y gráficas use la siguiente fuente: Fuente: Elaboración propia con base a trabajo de campo grupo 1, curso Técnicas de Investigación Documental, primer semestre 2017. EJERCICIO: En un estudio socioeconómico efectuado en la aldea El Jocote, del municipio de Guatemala, durante el primer semestre del año 2017. Los estudiantes del curso de Técnicas de Investigación Documental de la Facultad de Ciencias Económicas, obtuvieron los siguientes datos en su trabajo de campo al aplicar una encuesta. Edad de la persona BOLETA encuesta da No

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

24 59 22 18 49 24 72 38 49 60 62 52 53 36 31 75 25 64 25 40 31 39 40 33 73 37 69 18 32 33 72 79 36 45 61 29 35 36 23 25 21 38 27 31 18 43 45 68 38 30

b. Sexo

a. masculino a. masculino b. femenino b. femenino a. masculino a. masculino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino a. masculino b. femenino b. femenino b. femenino a. masculino a. masculino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino a. masculino a. masculino a. masculino a. masculino a. masculino a. masculino a. masculino a. masculino a. masculino a. masculino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino a. masculino a. masculino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino b. femenino

Parentesco que ocupa en el núcleo familiar

Hijo (a) Papá Mamá Hijo (a) Mamá Papá Mamá Mamá Mamá Mamá Papá Mamá Mamá Mamá Papá Papá Mamá Mamá Mamá Mamá Mamá Mamá Hijo (a) Papá Papá Papá Papá Hermano Papá Papá Papá Papá Mamá Mamá Mamá Mamá Mamá Mamá Hijo (a) Mamá Hijo (a) Papá Papá Mamá Hijo (a) Mamá Mamá Mamá Mamá Mamá

Nivel de escolaridad

b. Primaria incompleta b. Primaria incompleta c. Primaria completa g. Diversificado completo c. Primaria completa g. Diversificado completo g. Diversificado completo b. Primaria incompleta b. Primaria incompleta b. Primaria incompleta a. No lee ni escribe c. Primaria completa b. Primaria incompleta d. Ciclo básico incompleto b. Primaria incompleta b. Primaria incompleta c. Primaria completa b. Primaria incompleta e. Ciclo básico completo c. Primaria completa c. Primaria completa b. Primaria incompleta a. No lee ni escribe c. Primaria completa b. Primaria incompleta c. Primaria completa e. Ciclo básico completo b. Primaria incompleta g. Diversificado completo e. Ciclo básico completo b. Primaria incompleta a. No lee ni escribe g. Diversificado completo b. Primaria incompleta c. Primaria completa c. Primaria completa d. Ciclo básico incompleto e. Ciclo básico completo e. Ciclo básico completo e. Ciclo básico completo b. Primaria incompleta c. Primaria completa b. Primaria incompleta b. Primaria incompleta c. Primaria completa c. Primaria completa d. Ciclo básico incompleto c. Primaria completa a. No lee ni escribe g. Diversificado completo

Rango de ingresos promedio mensual

a. Q.500.00 a Q.1000.00 b. Q.1001.00 a Q.1500.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 c. Q.1501.00 a Q.2000.00 b. Q.1001.00 a Q.1500.00 d. Q.2001.00 a Q.2500.00 c. Q.1501.00 a Q.2000.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 b. Q.1001.00 a Q.1500.00 b. Q.1001.00 a Q.1500.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 c. Q.1501.00 a Q.2000.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 b. Q.1001.00 a Q.1500.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 e. Q.2501.00 a Q.3000.00 c. Q.1501.00 a Q.2000.00 b. Q.1001.00 a Q.1500.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 c. Q.1501.00 a Q.2000.00 c. Q.1501.00 a Q.2000.00 c. Q.1501.00 a Q.2000.00 d. Q.2001.00 a Q.2500.00 d. Q.2001.00 a Q.2500.00 d. Q.2001.00 a Q.2500.00 e. Q.2501.00 a Q.3000.00 e. Q.2501.00 a Q.3000.00 h.Q.4001.00 a más a. Q.500.00 a Q.1000.00 g.Q.3501.00 a Q.4000.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 f. Q.3001.00 a Q.3500.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 c. Q.1501.00 a Q.2000.00 c. Q.1501.00 a Q.2000.00 c. Q.1501.00 a Q.2000.00 d. Q.2001.00 a Q.2500.00 b. Q.1001.00 a Q.1500.00 g.Q.3501.00 a Q.4000.00 d. Q.2001.00 a Q.2500.00 g.Q.3501.00 a Q.4000.00 e. Q.2501.00 a Q.3000.00 b. Q.1001.00 a Q.1500.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 a. Q.500.00 a Q.1000.00 d. Q.2001.00 a Q.2500.00

Tipo de vivienda que habita

e. Casa improvisada (casa informal) a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal e. Casa improvisada (casa informal) a. Casa formal a. Casa formal e. Casa improvisada (casa informal) a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal e. Casa improvisada (casa informal) a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal b. Apartamento a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal d. Rancho a. Casa formal d. Rancho a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal e. Casa improvisada (casa informal) a. Casa formal e. Casa improvisada (casa informal) e. Casa improvisada (casa informal) a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal a. Casa formal

INSTRUCCIONES FINALES: responda en este mismo formato la comprobación de lectura, los cálculos, tablas y gráficos, preséntelos en hojas tamaño carta, coloque los márgenes y todas las características que se observan en el instructivo. La entrega completa de este laboratorio tiene una ponderación de 5 puntos netos de zona, la entrega parcial reducirá proporcionalmente ese punteo según criterio de su catedrático. La fecha de entrega de este trabajo es a más tardar el lunes 17 o martes 18 de abril según franja.