KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMP/MTs Lingkup Materi Level Kognitif Membaca Nonsastra Peserta didik dapat Pengetahuan dan pemahaman - menentukan makna  Mengidentifikasi kata/kalimat pada teks - menentukan informasi  Menentukan tersurat teks  Memaknai - menentukan bagian teks

Membaca Sastra

Peserta didik dapat - menentukan makna kata dalam cerpen dan fabel - menentukan makna tersurat dalam cerpen dan fabel - menentukan bagian cerpen dan fabel Peserta didik dapat Peserta didik dapat Aplikasi - menentukan ide pokok - menyimpulkan  Menyimpulkan teks makna simbol dalam  Menggunakan cerpen dan fabel - menyimpulkan isi teks konsep/prinsip - menyimpulkan isi - menyimpulkan tersirat dalam pendapat pro/kontra cerpen/fabel dalam teks - menyimpulkan - meringkas isi teks sebab/akibat konflik Peserta didik dapat Peserta didik dapat Penalaran - membandingkan - membandingkan  Mengevaluasi penggunaan bahasa pola pengembangan  Membandingkan dan pola penyajian cerpen dan fabel pola beberapa jenis teks (menganalisis)  Menanggapi Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

Menulis Terbatas Peserta didik dapat melengkapi istilah/kata dalam kalimat

Peserta didik dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi paragraf - melengkapi bagian teks (eksposisi, deskripsi, ulasan, dan lain-lain) Peserta didik dapat - memvariasikan kata - memvariasikan kalimat - menulis dengan ilustrasi tertentu

Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf Peserta didik dapat - menunjukkan kata yang tidak sesuai kaidah - menunjukkan kalimat yang tidak sesuai kaidah

Menyunting Ejaan dan Tanda Baca Peserta didik dapat - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan - menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca

Peserta didik dapat - menggunakan kata bentukan (mengisi kata sesuai kaidah bentukan kata) - mengisi konjungsi dalam kalimat

Peserta didik dapat - menggunakan ejaan - menggunakan tanda baca

Peserta didik dapat - memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf

Peserta didik dapat - memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan - memperbaiki kesalahan |1

Lingkup Materi Level Kognitif  Memvariasikan

Membaca Nonsastra

Membaca Sastra

- menilai keunggulan/ kelemahan teks - mengomentari isi teks

- membandingkan penggunaan bahasa cerpen/fabel - menunjukkan bukti latar dan watak - mengomentari unsur intrinsik karya sastra

Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

Menulis Terbatas - mengubah teks ke bentuk lain

Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf - menentukan alasan kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf

Menyunting Ejaan dan Tanda Baca penggunaan tanda baca - menentukan alasan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca

|2

2. Bahasa Inggris – SMP/MTs Lingkup Materi Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman  Mengidentifikasi

Aplikasi  Membandingkan  Mengklasifikasi  Menjelaskan

Fungsi Sosial Peserta didik dapat mengidentifikasi aspek-aspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - peran dan fungsi pembicara/penulis - peran dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb)

Struktur Teks Peserta didik dapat mengidentifikasi keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan/maksud/pendapat yang menjadi ide utama - rincian argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi, rincian unsur-unsur teks - plot, alur pikiran

Peserta didik dapat membandingkan mengklasifikasi, menjelaskan aspekaspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - peran dan fungsi pembicara/penulis - peran dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb)

Peserta didik dapat membandingkan. mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama - rincian argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi - plot, alur pikiran

Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

Unsur Kebahasaan Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - referensi gramatika - kata sambung - preposisi - referensi makna Peserta didik dapat membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - referensi gramatika - kata sambung - preposisi - modal - kalimat conditional - konstruksi derivative - referensi makna |3

Lingkup Materi Level Kognitif Penalaran  Menyimpulkan  Merinci perbedaan/ persamaan  Menganalisis

Fungsi Sosial Peserta didik dapat menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan, menganalisis aspek-aspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - peran dan fungsi pembicara/penulis - peran dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb)

Struktur Teks Peserta didik dapat menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama - rincian argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi - plot, alur pikiran

Unsur Kebahasaan Peserta didik dapat membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - referensi gramatika - kata sambung - preposisi - modal - kalimat conditional - konstruksi derivative - kalimat, frasa, ungkapan simpulan - referensi makna

Keterangan: Jenis teks-teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur teks: 1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l. meminta maaf, harapan, doa, maksud, kebiasaan, keharusan) 2) Fungsional pendek (a.l. announcement, notice, label) 3) Descriptive, recount, narrative, procedure, report

Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

|4

3. Matematika – SMP/MTs Lingkup Materi Level Kognitif Bilangan

Aljabar

Pengetahuan dan Pemahaman  Mendeskripsikan  Membuat tabulasi  Menghitung  Memprediksi  Menentukan  Mengklasifikasi

Peserta didik dapat Peserta didik dapat memahami memahami pengetahuan pengetahuan tentang: tentang: - bentuk aljabar - operasi bilangan bulat - persamaan dan - operasi bilangan pecahan pertidaksamaan linier satu variabel - perbandingan himpunan - operasi bilangan berpangkat - relasi atau fungsi - bilangan bentuk akar - persamaan garis lurus - pola barisan bilangan - sistem persamaan linier dua variabel - barisan dan deret

Aplikasi  Mengkonstruksi  Menyelesaikan masalah

Peserta didik dapat Peserta didik dapat mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan pengetahuan tentang: tentang: - operasi bilangan bulat - bentuk aljabar - operasi bilangan pecahan - persamaan dan pertidaksamaan linier satu - perbandingan variabel - operasi bilangan - himpunan berpangkat - relasi atau fungsi - aritmetika sosial - persamaan garis lurus - pola barisan bilangan - sistem persamaan linier dua - barisan dan deret variabel

Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

Geometri dan Pengukuran Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang: - garis dan sudut - segiempat dan segitiga - teorema Pythagoras - lingkaran - bangun ruang sisi datar - kesebangunan dan kekongruenan - bangun ruang sisi lengkung Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - segitiga dan segiempat - teorema Pythagoras - lingkaran - bangun ruang - kesebangunan dan kekongruenan segitiga - bangun ruang sisi lengkung

Statistika dan Peluang Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang: - menyajikan dan mendeskripsikan data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran - ukuran pemusatan data - peluang

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran - ukuran pemusatan data - peluang

|5

Lingkup Materi Level Kognitif Bilangan Penalaran  Menafsirkan  Menyimpulkan  Menginterpretasi

Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - bilangan bulat - bilangan pecahan - perbandingan - pola barisan bilangan - barisan dan deret - aritmetika sosial

Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

Aljabar Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - bentuk aljabar - persamaan linear satu variabel - himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linear dua variabel

Geometri dan Pengukuran Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - segitiga dan segiempat - lingkaran - bangun ruang sisi datar - kesebangunan dan kekongruenan - bangun ruang sisi lengkung

Statistika dan Peluang Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran - pemusatan data - peluang

|6

4. ILMU PENGETAHUAN ALAM 4.1 BIOLOGI – SMP/MTs Lingkup Materi Level Kognitif Makhluk Hidup dan Lingkungannya

Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup

Pengetahuan dan Pemahaman  Mengidentifikasi  Mendeskripsikan  Mengklasifikasi  Menunjukkan  Menjelaskan  Menentukan

Peserta didik dapat memahami dan menguasai konsep: - gejala alam biotik dan abiotik - ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup - keragaman pada sistem organisasi kehidupan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan - bioteknologi

Peserta didik dapat memahami dan menguasai konsep: - sistem gerak manusia - sistem pencernaan manusia - sistem peredaran darah manusia - sistem pernapasan manusia - sistem ekskresi manusia - sistem reproduksi manusia - jaringan tumbuhan - pewarisan sifat

Aplikasi  Memberi contoh  Menyimpulkan  Menerapkan  Menghubungkan  Memprediksi  Membandingkan

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - fenomena interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan tertentu - kepadatan populasi manusia - pencemaran lingkungan - prosedur pengklasifikasian makhluk hidup - kelangsungan makhluk hidup - pemanfaatan bioteknologi

Penalaran  Menganalisis  Mensintesis  Mengevaluasi  Menilai

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji: - pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - mekanisme sistem gerak manusia - mekanisme sistem pencernaan manusia dan uji makanan - mekanisme peredaran darah manusia - mekanisme pernapasan manusia - menjaga kesehatan sistem ekskresi manusia - kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia - percobaan fotosintesis - pewarisan sifat untuk pemuliaan makhluk hidup - penerapan bioteknologi pangan bagi kehidupan manusia Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji: - keterkaitan antara sistem organ pada manusia - percobaan fotosintesis - pewarisan sifat makhluk hidup untuk meningkatkan kesejahteraan manusia

Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

|7

Lingkup Materi Level Kognitif Makhluk Hidup dan Lingkungannya  Mempertimbangkan  Menyelesaikan masalah  Memberi argumen

Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup

- dampak interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya - pengaruh kepadatan populasi manusia pada makhluk hidup dan lingkungannya

Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

|8

4.2. FISIKA - KIMIA - SMP/MTs Lingkup Materi Level Kognitif Pengukuran, Zat, dan Sifatnya Pengetahuan dan Pemahaman  Mengidentifikasi  Menyebutkan  Menunjukkan  Membedakan  Mengelompokkan  Menjelaskan

Peserta didik dapat memahami tentang: - pengukuran - besaran dan satuan - konsep zat dan wujudnya - zat dan perubahannya - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - partikel zat - campuran - larutan Aplikasi Peserta didik dapat mengaplikasikan  Mengklasifikasi pengetahuan tentang:  Menginterpretasi - pengukuran  Menghitung - konsep zat dan wujudnya  Mendeskripsikan - zat dan perubahannya  Memprediksi - zat aditif, zat adiktif, dan  Mengurutkan psikotropika  Membandingkan - partikel zat  Menerapkan - campuran  Memodifikasi - larutan Penalaran Peserta didik dapat bernalar tentang:  Menemukan - konsep zat dan wujudnya  Menyimpulkan - zat dan perubahannya  Menggabungkan - zat aditif, zat adiktif, dan  Menganalisis psikotropika  Menyelesaikan masalah - partikel zat  Merumuskan - campuran

Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

Mekanika dan Tata Surya

Gelombang, Listrik, dan Magnet

Peserta didik dapat memahami tentang: - gerak lurus - hukum Newton - usaha dan energi - pesawat sederhana - suhu dan kalor - tekanan - tata surya

Peserta didik dapat memahami tentang: - getaran dan gelombang - bunyi - cahaya - listrik - kemagnetan

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - gerak lurus - hukum Newton - usaha dan energi - pesawat sederhana - suhu dan kalor - tekanan

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - getaran dan gelombang - bunyi - cahaya - listrik - kemagnetan

Peserta didik dapat bernalar tentang: - gerak lurus - hukum Newton - usaha dan energi - pesawat sederhana - tekanan - suhu dan kalor

Peserta didik dapat bernalar tentang: - getaran dan gelombang - bunyi - cahaya - listrik - kemagnetan

|9

KISI-KISI UN SMP 2018.pdf

Loading… Page 1. Whoops! There was a problem loading more pages. Retrying... Main menu. Displaying KISI-KISI UN SMP 2018.pdf.

335KB Sizes 6 Downloads 258 Views

Recommend Documents

latihan-ipa-un-smp-bahas.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item.

LATIHAN-UN-BHS INGGRIS-SMP-PEMBAHASAN.pdf
Tempat dimana pejalan kaki tidak diperbolehkan adalah pada opsi (c) ... Opsi yang sesuai untuk ... LATIHAN-UN-BHS INGGRIS-SMP-PEMBAHASAN.pdf.

un-matematika-smp-mts-2014-kd-pakdoni-pakkardi.pdf
5. Bilangan { dirasionalkan penyebutnya menjadi ..,. -. ^16 A. "16. 1_ B. ;4tz o. c. la. J. D 2\G. 4. ... Dari barisan aritmetika diketahui u: = 18 dan uz -- 38. Jumlah 24 ... A. 37 cm dan 35 cm ... un-matematika-smp-mts-2014-kd-pakdoni-pakkardi.pdf.

un-matematika-smp-mts-2014-kd-tini-pakabdul.pdf
tT IJnNC-KEN.IDIKIlt rD. Page 3 of 10. un-matematika-smp-mts-2014-kd-tini-pakabdul.pdf. un-matematika-smp-mts-2014-kd-tini-pakabdul.pdf. Open. Extract.

un-matematika-smp-mts-2014-kd-seorangibu-pakabdul.pdf ...
Whoops! There was a problem loading more pages. Whoops! There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps.

un-matematika-smp-mts-2014-kd-seorangibu-sebuahlemari.pdf ...
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item.

KISI-KISI UN SMP MTS 2017.pdf
TAHUN PELAJARAN 2016/2017. 1. Bahasa Indonesia. Level Kognitif. Lingkup Materi. Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Menyunting Kata,.

KISI-KISI-UN-SMP-MTs-2017-1.pdf
Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. KISI-KISI-UN-SMP-MTs-2017-1.pdf. KISI-KISI-UN-SMP-MTs-2017-1.pdf. Open. Extract.

un-matematika-smp-mts-2014-kd-pakreza-pakabdul.pdf
... was a problem loading this page. Retrying... un-matematika-smp-mts-2014-kd-pakreza-pakabdul.pdf. un-matematika-smp-mts-2014-kd-pakreza-pakabdul.pdf.

un-matematika-smp-mts-2014-kd-tini-sebuahlemari.pdf
Page 3 of 10. un-matematika-smp-mts-2014-kd-tini-sebuahlemari.pdf. un-matematika-smp-mts-2014-kd-tini-sebuahlemari.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In.

Hasil Try Out UN SMP 2015.pdf
Hasil Try Out UN SMP 2015.pdf. Hasil Try Out UN SMP 2015.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu. Displaying Hasil Try Out UN SMP 2015.pdf.

Kisi-kisi UN 2016 SMP-MTs, SMA-MA, SMK-MAK.pdf
ax'hftLo, ax'eflifs, ax'wfld{s, ax';f+:s[lts tyf ef}uf]lns. ljljwtfo'Qm ljz]iftfnfO{ cfTd;ft\ u/L .... Displaying Kisi-kisi UN 2016 SMP-MTs, SMA-MA, SMK-MAK.pdf. Page 1 of 97.

Kisi-kisi UN 2018 SMP-MTs, SMA-MA, SMK-MAK, SMPLB-SMALB ...
Dinas Pendidikan Provinsi Bengkulu. 28. Dinas Pendidikan Provinsi Maluku Utara. 29. ... Kakanwil Kemenag Provinsi Bengkulu. 27. Kakanwil Kemenag Provinsi Maluku Utara ... Page 3 of 148. Main menu. Displaying Kisi-kisi UN 2018 SMP-MTs, SMA-MA, SMK-MAK

Kisi-Kisi-UN-SMP-Tahun-Pelajaran-2014-2015.pdf
PengumumanUn.com Unsmp.com. Page 3 of 18. Kisi-Kisi-UN-SMP-Tahun-Pelajaran-2014-2015.pdf. Kisi-Kisi-UN-SMP-Tahun-Pelajaran-2014-2015.pdf. Open.

soal-un-matematika-smp-212-faiz-bayu-23.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item.

SMP MADURA.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. SMP MADURA.

SMP JEMBER.pdf
9 ZAIDAN RIZQULLAH LUQIANTO SMPN 1 JEMBER 02-001-005 57 38 5 76. 10 GISELLE RANIAH ADRISTI K. SMPN 2 JEMBER 02-001-072 54 32 14 76.