PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SMP PROVINSI DKI JAKARTA

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER DUA Tahun 2014/2015

Mata Pelajaran Kelas Kurikulum Acuan Waktu Jumlah Soal

: Teknologi Informasi dan Komunikasi : IX (Sembilan) : KTSP : 90 menit : 50

Disusun oleh: Penyusun

: Tim MGMP Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP Provinsi DKI Jakarta

Standar Kompetensi 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

2. 1. Mendemontrasikan  Mengidentifikasi perangkat lunak akses internet sesuai yang digunakan untuk mengakses dengan prosedur internet

 Mengidentifikasi nama domain internet

Nomor Soal

Indikator Soal

 Mendefinisikan Browser

1

 Melalui gambar, dapat menunjukan shortcut perangkat lunak yang digunakan untuk akses internet melalui gambar.

2

 Menentukan web browser yang digunakan pada tampilan gambar akses internet

3

 Menyebutkan istilah pengguna internet

4

 Menunjukan Ikon yang terdapat pada Perangkat lunak akses internet

5

 Menyebutkan fungsi Ikon pada perangkat lunak akses internet

6

 Menyebutkan fungsi fasilitas history

7

 Mendefinisikan alamat web

8

 Mengartikan beberapa domain terdapat pada alamat web.  Menyebutkan kehidupan

domain

pada

yang

9

bidang

10, 11

 Membuka akses internet

 Menyebutkan beberapa istilah yang digunakan dalam mengakses internet

12, 13

 Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine

 Menunjukkan beberapa web yang menyediakan fasilitas search engine

14

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

2.2. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi layanan yang ada beberapa layanan di internet informasi yang ada di internet

 Mengidentifikasi provider atau penyedia layanan internet

 Megidentifikasi manfaat layanan internet di berbagai bidang kehidupan

Indikator Soal

Nomor Soal

 Mengartikan istilah yang digunakan dalam search engine  Melalui gambar, dapat menunjukan istilahistilah tampilan dari hasil penulusuran.

15

 Menunjukkan beberapa layanan yang tersedia di internet  Melalui gambar dapat menunjukan layanan yang terdapat di internet

17

 Menyebutkan beberapa manfaat layanan internet

19

 Menunjukkan layanan internet jejaring sosial

20

 Mendefinisikan istilah provider atau penyedia layanan internet  Menunjukkan provider atau penyedia layanan internet

21

 Menyebutkan manfaat layanan internet di berbagai bidang kehidupan

23

 Menyebutkan layanan internet yang digunakan untuk melakukan bicara melalui teks

24

 Menyebutkan layanan internet yang digunakan untuk berbicara melalui camera

25

 Menjelaskan layanan internet yang digunakan untuk melakukan bisnis di internet

26

16

18

22

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Indikator Soal

Nomor Soal

 Megidentifikasi kejahatan akibat layanan internet di berbagai bidang kehidupan

 Menyebutkan kejahatan yang ditimbulkan dari layanan internet di berbagai bidang kehidupan

27

 Mengidentifikasi layanan e-mail

 Mendefinisikan pengertian e-mail

28

 Menyebutkan sejarah

29

 Menyebutkan jenis-jenis e-mail

30

 Menunjukkan salah satu layanan e-mail gratis atau bayar di internet

31

 Melalui tampilan gambar, peserta didik dapat menyebutkan langkah cara membuat layanan e-mail

32

 Menyebutkan istilah yang digunakan dalam mengirimkan e-mail

33

 Melalui tampilan gambar peserta didik dapat menyebutkan langkah membuka e-mail

34

 Melalui tampilan gambar peserta didik dapat menyebutkan cara menjawab e-mail

35

 Menyebutkan istilah untuk menerima dokumen pada e-mail

36

 Menyebutkan istilah dalam menyisipkan file

37

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Indikator Soal

Nomor Soal

di e-mail

 Mengidentifikasi layanan mailing list

2.3. Mengakses  Mengidentifikasi situs-situs beberapa situs untuk informas memperoleh informasi  Mengidentifikasi perangkat luak yang bermanfaat untuk download  Mengidentifikasi langkah untuk melakukan proses download  Mengidentifikasi cara mengolah dokumen hasil download

 Menunjukkan fasilitas e-mail untuk meneruskan e-mail yang dikirim

38

 Mendefinisikan mailing list

39

 Menyebutkan fungsi mailing list dalam kehidupan

40

 Menjelaskan langkah untuk menjadi anggota milis

41

 Menjelaskan langkah mengirim e-mail ke milis

42

 Melalui tampilan gambar peserta didik dapat menyebutkan langkah berhenti menjadi anggota milis

43

 Menyebutkan situs-situs berdasarkan penggunaanya  Mendefinisikan donwnload  Menyebutkan perangkat lunak untuk proses download  Melalui tampilan gambar, peserta didik dapat menyebutkan langkah download informasi

44, 45

 Melalui tampilan gambar peserta didik dapat menyebutkan langkah mengolah dokumen hasil proses download

49

46 47 48

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Indikator Soal  Menyebutkan objek download yang dapat disisipkan pada salah satu perangkat lunak aplikasi

Nomor Soal 50