SOAL MBI SMP, APRIL 2011 Oleh: Estina Ekawati, S.Si, M.Pd.Si [email protected]

1. Bilangan 519 dibentuk dengan menggunakan angka 5, 1, dan 9. Tiga angka dari bilangan ini disusun kembali untuk membentuk bilangan tiga digit terbesar dan terkecil. Berapakah selisih antara bilangan yang terbesar dan yang terkecil? 2. Pada gambar berikut ini, AD=BD=CD dan ∠BCA=40o. Ukuran ∠BAC adalah ....

3. Dalam Math Idol, terdapat total 5.219.000 suara yang diberikan untuk empat Idol potensial. Pemenangnya menerima 22.000 suara lebih banyak daripada kontestan tempat ke-2, 30.000 suara lebih banyak daripada kontestan tempat ke-3, dan 73.000 suara lebih banyak daripada kontestan tempat ke-4. Berapa banyak suara yang diterima oleh pemenang? 4. Bilangan n digandakan dan kemudian ditambahkan y, selanjutnya hasilnya dibagi 2 dan memiliki bilangan asli n yang dikurangi darinya. Hasil akhirnya adalah .... 5. Luas daerah permukaan kubus besar adalah 5.400 cm2. Kubus ini dipotong menjadi kubus-kubus kecil yang sbenagun. Masing-masing kubus kecil memiliki volume 216cm3. Berapa banyaknya kubus kecil tersebut?

Soal MBI SMP (April).pdf

There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. Soal MBI SMP ...

132KB Sizes 7 Downloads 374 Views

Recommend Documents

SMP SOAL-UKK-TIK-SMP-KELAS-7.pdf
d. memory. 2. Alat yang berfungsi memproses masukan yang. diterima oleh komputer sehingga dihasilkan. informasi yang sesuai dengan kebutuhan disebut. alat . ... c. Windows Draw. d. Sql Server. 14. Pada tampilan window Microsoft Word, ikon atau. menu

SMP SOAL-UKK-PKN-KELAS-7.pdf
There was a problem loading more pages. Retrying... SMP SOAL-UKK-PKN-KELAS-7.pdf. SMP SOAL-UKK-PKN-KELAS-7.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In.

SMP SOAL-UKK-SMP-BAHASA-INGGRIS-KELAS-7.pdf
Do you know where. Mr Murphy's house is? B : . ... Hello, 'm William. a. I c. she. b. he d. it ... Page 3 of 7. SMP SOAL-UKK-SMP-BAHASA-INGGRIS-KELAS-7.pdf.

soal-osn-ips-smp-2014.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item.

Soal osn ips smp 2016.pdf
Soal osn ips smp 2016.pdf. Soal osn ips smp 2016.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu. Displaying Soal osn ips smp 2016.pdf. Page 1 of 22.

soal-osn-ips-smp-2013.pdf
1 | O S N I P S 2 0 1 3 K a b / K o t a email : [email protected]. OLIMPIADE SAINS NASIONAL. TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2013.

soal TRY OUT AKBAR SMP pdf.pdf
membenarkan, lalu sang pria memberi selamat. dan memberitahukan bahwa ia ... Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software .... Percaya deh.”(sambil.

soal-dan-kunci-jawaban-uas-matematika-smp ...
a. x < – 9 c. x < – 2. b. x > – 9 d. x > – 2. Jawaban : C. Page 3 of 7. soal-dan-kunci-jawaban-uas-matematika-smp-semester-2-kelas-7-tahun-20141.pdf.

MBI Discriptor.pdf
from being a financial information provider and news agency to now also ... that now provides organisations with a wide range of accurate and up-to-date information. ... Protection Act 1998, the Freedom of Information Act 2000, the Computer ...

soal-un-matematika-smp-212-faiz-bayu-23.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item.

mbi-guide---phenomenon.pdf
Places to look for interesting scientific phenomena: Live Science. Helpful Hints & Ideas. Untamed Science. Veritasium YouTube Channel. IFL Science! Scientific ...

PREDIKSI SOAL SOAL PRETEST PPG KOMPETENSI PEDAGOGIK.pdf
A. Kognitif. B. Sosial. C. Emosional. D. moral. 6. Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak. memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang. memimpin dan mengendalikan ja

PREDIKSI SOAL SOAL PRETEST PPG KOMPETENSI PEDAGOGIK.pdf
mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari. dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau ...

11 MBI Mei A Soal.pdf
Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. 11 MBI Mei A Soal.pdf. 11 MBI Mei A Soal.pdf. Open. Extract.

SMP JEMBER.pdf
9 ZAIDAN RIZQULLAH LUQIANTO SMPN 1 JEMBER 02-001-005 57 38 5 76. 10 GISELLE RANIAH ADRISTI K. SMPN 2 JEMBER 02-001-072 54 32 14 76.

SMP MADURA.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. SMP MADURA.

SOAL-SOAL TIK KELAS 6 UAS GANJIL.PDF
Sebutkan fungsi dari menu Design? 5. Sebutkan 3 fungsi dari menu ... Mulyadi Tenjo. Creative Blogger|Guru GoBlog|Jasa Pembuatan website sekolah ... PDF. SOAL-SOAL TIK KELAS 6 UAS GANJIL.PDF. Open. Extract. Open with. Sign In.

SMP LAB UPI.pdf
Page 1 of 2. Scanned by CamScanner. fu n. g. s in y. a s e b a g. a i Ä® e m b a g. a p. e n d id ik a n. B a h w a , SIW la b U P I a d a la h Ä® e m b a g. a p. e n d id ik ...

Union-Pacific-Railroad-MBI-Railroad-Color-History.pdf
There was a problem loading more pages. Retrying... Whoops! There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. Union-Pacific-Railroad-MBI-Railroad-Color-Histor

soal tpa.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. soal tpa.pdf.

SOAL DOKCIL.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. SOAL DOKCIL.Missing:

SOAL CORELDRAW.pdf
Page 3 of 15. SOAL CORELDRAW.pdf. SOAL CORELDRAW.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu. Displaying SOAL CORELDRAW.pdf. Page 1 of ...

SOAL CORELDRAW.pdf
Whoops! There was a problem loading more pages. Retrying... SOAL CORELDRAW.pdf. SOAL CORELDRAW.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu.

soal mapsi.pdf
c. c !c c. cc. ('c c cc. c. cc. ('cc c)c. 1⁄2 c c . *c )c c c . c c . c +(c c. c. cc. cc. c. c. cc,. *c,*c, *c- c. c. c.c&c !c. c. c ('c. c'(cc c. *cc. c. c. c. c !c. 1⁄2 .!c. c !c. c c. c. cc c. c.