Jockey Club Ti‐I College  Evaluation Report on DLG‐funded Gifted Education Programs for NSS Students  School year: 2015‐2016    Program Title 

Elite Advancement Scheme (EAS) 

Objectives 

•  To foster a very positive learning atmosphere among higher achievers in  Form 4 and Form 5  •  To update the concerned higher achievers with the most recent criteria  for university admission 

Deliverables 

Enhancing students to prepare their JUPAS application profile 

Target 

Form 4: 20  Form 5: 20 

Selection mechanism  Students ranked top twenty in the First Term in Forms 4 and 5  Duration and venue 

A three‐hour Friday afternoon session in the Second Term at a popular  university like HKU, CU and HKUST 

Evaluation 

•  Participants were seen motivated and they developed a goal to study in  the universities.  •  Participants were induced to develop their careers and life plans.  •  Participants saw the need to formulate a good learning habit in order to  achieve their goals. 

Expenditure 

$2,000 program fee 

    Program Title 

Tutorial Program for Elite Athletes 

Objectives 

To enhance the academic performance of elite athletes 

Deliverables 

Attend tutorial lesson (1.5‐2 hr per week)  1) All elite athletes were informed about the arrangement of tutorial at  the beginning of the term and they were welcome to apply for the  tutorial class according to their own need  2) Some athletes approached P.E. Department about the arrangement of  tutorial class, but turn down afterwards due to time clash with their  daily training schedule 

Target 

z z z

Selection  mechanism 

All elite athletes would be able to apply   

Duration and venue 

From Oct 2015 to May 2016 

Evaluation 

1) It was difficult to employ external tutor    2) The  tutorial  was  forced  to  terminate  for  two  months  due  to 

10 students    All levels  Elite athletes 

P. 1 / 3 

unavailability of good tutor  3) Two F.5 and two F.6 elite athlete were engaged in tutorial lessons  Expenditure 

$1,980 

    Program Title 

Annual P.E. Training Camp 

Objectives 

To provide P.E. core training items for senior form elective students so that  they will learn practical skills through examination and certification and to  enhance their collaboration skills, team spirit and other skills in different  key learning areas. Outdoor activities included aquatic sports (canoeing  and windsurfing), hiking, group activities and outdoor cooking etc. 

Deliverables 

1) 2) 3) 4) 5)

Target 

F.5 P.E. elective students 

Selection  mechanism 

All elective students in F.5 were included in the activity 

Duration and venue 

4 days and 3 nights in Jong Hing Water Sports Centre in Sai Kung 

Evaluation 

1) 40 students participated in the activity and 1 student dropped out due  to shoulder injury in advance.  2) All students (40 in four groups) were attentive and cooperative, they  were able to complete all tasks according to preset scheduled.  3) The weather was unstable throughout the 4 days.  4) The cooking competitions in 1st and 2nd nights were completed with  good planning and organizing skills under the supervision and  leadership of 4 group leaders.    5) All students were able to obtain the certificates in canoeing and  windsurfing courses.    6) The distance of hiking activity on day 2 was appropriate after  amendment due to unstable weather. Most of the students went back  to the centre at around 4:00pm.    7) Morning exercise on day 3 was conducted as scheduled. 

Expenditure 

$13,761.50 

Students completed a “one‐day” canoe certificate course  Students completed a “two‐day” windsurfing certificate course  Students organized two outdoor cooking activities  Students were instructed to lead “one‐day” hiking activity  Students completed 4 P.E. Camp Log Books after the activity 

    Program Title 

Discursive Design Workshop 

Objectives 

The course goes through a discursive design project with students, from  research to final execution.    It interweaves with several of lectures, which  P. 2 / 3 

provides student with exposure to the spectrum of design.  Deliverables 

Dissemination and Exhibition will be held afterwards 

Target 

NSS Visual Arts talented design students (2 classes) 

Selection  mechanism 

Students  nominated  by  Visual  Arts  teachers  of  S.4  and  S.5  based  on  the  performance demonstrated in Visual Arts lessons 

Duration and venue 

1. 10 lessons in the first term  2. A  two‐hour  lesson  weekly  held  in  the  Drawing  &  Painting  Room  &  Ceramics Room 

Evaluation 

1. The attendance of students was high (93.7%)  2. Very good feedback received on the students’ exhibits in the Exhibition. 3. Reviewing the student achievement and the performance of the course  provider,  it  is  recommended  to  offer  a  similar  programme  in  the  next  year. 

Expenditure 

$22,585.10 (Programme Fee)  $31,000 (TA support)  Total: 53,585.10 

    Program Title 

Elite Program on Critical Thinking and Writing Skills 

Objectives 

z z z

Deliverables 

Improve students’ critical thinking and writing skills  Spillover effect when these elite students demonstrate and share with  their classes what they have learnt in the program  Teachers may borrow ideas to enrich the LS curriculum by making  reference to the materials used in the program 

Samples of the student products and evaluation reports from service  provider 

Target 

The top 40 students in F.5 

Selection  mechanism 

Based on Second Term Exam results in Liberal Studies 

Duration and venue 

A total of 6 hours in two sessions in two groups in Room M103 & M104 

Evaluation 

The  attendance  was  96%.    It  was  considered  satisfactory  as  it  was  held  during  summer  vacation.    Feedbacks  from  teachers  were  good  and  students  were  engaged  actively  in  writing  tasks  and  peer  evaluation.  Students  found  the  materials  useful  and  practical.    Teacher  also  found  their method of teaching essay interesting and stimulating.       

Expenditure 

$23,800 

 

Total Expenditure: 

$95,126.60 

  P. 3 / 3 

DLG-1516-Evaluation_Report.pdf

Total Expenditure: $95,126.60. Page 3 of 3. DLG-1516-Evaluation_Report.pdf. DLG-1516-Evaluation_Report.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu.

112KB Sizes 0 Downloads 418 Views

Recommend Documents

No documents