Bourse Africaine de Recherche pour la Rédaction de Thèse (ADDRF) 2014

African Population and Health Research Center (APHRC), avec l'appui du Centre de Recherche pour le Développement International (CRDI) a le plaisir de lancer le 7e appel à candidatures pour les Bourses Africaines de Recherche pour la Rédaction de Thèse (ADDRF). ADDRF 2014 a pour but de faciliter un engagement plus rigoureux des étudiants en thèse de doctorat dans la recherche; renforcer leurs capacités à faire la recherche ainsi qu’offrir aux boursiers l’opportunité de terminer à temps la rédaction de leur thèse. La bourse vise les étudiants en thèse de doctorat engagés vers une carrière en formation et/ou en recherche. Le but général d’ADDRF est d’appuyer la formation et le maintien de spécialistes formés localement dans la région, dans le secteur académique et de la recherche. L’ADDRF attribuera environ 20 bourses en 2014. Ces bourses seront octroyées aux étudiants inscrits dans des universités africaines auxquels il reste tout au plus deux ans pour terminer leurs thèses. Pendant cette phase et en tenant compte des priorités du CRDI en matière de programmes de santé, une attention particulière sera accordée aux candidat(e)s dont les sujets de thèses adressent les problèmes de politique de santé ou des systèmes de santé. Le Programme a également réservé trois bourses pour les doctorants e¬ffectuant des recherches sur des questions liées aux inégalités en matière de santé en milieu urbain ou à la santé de la reproduction dans les communautés urbaines défavorisées. Ces trois bourses sont financées par la Bill and Melinda Gates Foundation. Résultats attendus Le programme de bourses devrait se traduire par la rédaction de thèses de haute qualité provenant des universités d’Afrique sub-saharienne. Les candidat(e)s retenu(e)s devront publier au moins un article à partir de leurs thèses de doctorat dans une revue à comité de lecture dans les deux ans qui suivront la fin de la rédaction de leurs thèses. Eligibilité La bourse vise principalement à appuyer la recherche (y compris la collecte de données et/ou l’analyse des données). Les fonds ne sont pas à utiliser pour la participation aux cours. Les candidats doivent :  Être citoyens ou résidents permanents d'un pays d'Afrique sub-saharienne,  Être inscrits dans un programme de formation doctorale dans une université africaine reconnue,  Avoir rempli toutes les conditions préalables à la rédaction d’une thèse de doctorat,  Fournir un calendrier pour la rédaction de la thèse, approuvé par le directeur de département et le président du comité de thèse,  Avoir un sujet de recherche approuvé par le comité de thèse, ainsi que par l'organisme officiel chargé de l'examen des considérations éthiques relatives aux protocoles de recherche, et  Être en mesure de terminer la rédaction de la thèse dans les 24 mois suivant l’octroi de la bourse. Critères de sélections  Une priorité sera donnée aux individus dont les sujets de thèses s’adressent aux problèmes de politique de santé ou des systèmes de santé et promettent une contribution significative aux efforts de renforcement des systèmes de santé en Afrique.  La bourse appuiera une recherche originale adressant une question claire, suivant un plan rigoureux d’étude et sans implication ambiguë sur la politique.  Les candidats doivent démontrer un intérêt dans la poursuite d’une carrière dans la recherche, et les thèses doivent être suffisamment liées aux intérêts futurs de recherche.  Idéalement, la thèse devra être liée aux autres projets en cours dans le département, ou devra avoir obtenu un soutien fort du département.  Les candidats de sexe féminin et ceux venant des pays francophones et lusophones sont particulièrement encouragés à soumettre leur candidature. Critères d’évaluation Les candidatures seront évaluées suivant les critères suivants:  La formation scientifique du/de la candidat(e) et son potentiel à développer une carrière solide en recherche,  Les mérites scientifiques du projet de thèse proposé, l’originalité des questions de recherche, la clarté et convenance dans la conception de l’étude; la connaissance avérée de la littérature; le plan détaillé de l’analyse; considérations éthiques, etc.  L’environnement de recherche y compris l’engagement des directeurs de thèse et du département à faciliter la rédaction ponctuelle de la thèse,  Une explication élaborée de la pertinence du sujet de recherche vis-à-vis des politiques sanitaires, et  Un résumé du budget avec justificatif comprenant un plan clair pour finir la rédaction de la thèse en 24 mois. Domaines D’études  Analyse du Secteur de Santé.  Gestion et Organisation du Secteur de Santé  Financement des Soins de Santé (y compris l’assurance maladie)  Qualité des Soins  Ressources Humaines pour la Santé  Evaluation des Programmes de Santé

 Santé Equitable  Coûts et Coûts-Efficacité des programmes de santé  La participation communautaire aux soins / questions de santé  De la Recherche à la Pratique  Information Sanitaire, Education et Communication  Politique Pharmaceutique  Politique Economique et Sanitaire  Systèmes d’Information Sanitaire  Utilisation et accessibilité aux Soins de Santé  Inégalités en matière de santé en milieu urbain  Santé de la reproduction dans les communautés urbaines défavorisées. Note: Les études de laboratoire dont la pertinence immédiate pour le renforcement des systèmes de santé n’est pas démontrée ne seront pas considérées. Coût Chaque bourse sera dotée d’un montant maximum de 10 000 dollars américains ($US). Ce montant comprendra un prix d’achèvement de 1,000$ ; allocations pour l’ordinateur portable et logiciels analytiques (par exemple STATA, SPSS, Nudist, Atlas/ti) 1,500$ ; recherche / collecte de données (5,500$) et participation à une conférence régionale ou internationale ou un atelier (2,000$). Les candidats retenus assisteront à au moins une formation durant une semaine (participation à la formation est obligatoire). Tous les boursiers 2014 sont tenus de participer à un atelier de méthodologie de recherche durant une semaine provisoirement programmé pour la période du 26-30 mai 2014. Au cours de cet atelier, les boursiers recevront une formation et mentorat sur les divers aspects de recherche (conception et méthodes, éthiques, analyse de données, écriture scientifique, élaboration des propositions et communication de résultats de la recherche, etc. La langue de travail pour cet atelier est l’anglais. Les institutions d’origine du candidat peuvent recevoir un soutien pour frais généraux institutionnels pour soutenir le département et le comité de la thèse en assurant la revue ponctuelle des chapitres de la thèse. Subvention aux superviseurs Les superviseurs dont leurs étudiants terminent la thèse dans 2 ans et qui, au cours de la durée de la bourse, auront publié au moins un article de recherche dans une revue à comité de lecture avec le boursier sous leur supervision seront admissibles pour des bourses de voyage s’élevant à 2,500$. Trois bourses de voyage seront attribuées chaque année (2015-2017). Ces bourses de voyage iront à un superviseur ayant un article accepté pour une présentation orale dans une conférence axée sur les systèmes de santé. Une considération spéciale pour les bourses de voyage sera accordée aux superviseurs basés en Afrique des boursiers des universités francophones. Les bourses de voyage seront attribuées directement aux superviseurs. Comment soumettre une candidature Les dossiers de candidature (les candidatures en français seront considérées) doivent être reçus au plus tard le 20 mars 2014. Les candidatures devront inclure les documents suivants (Les candidatures ne respectant pas les conditions ci-dessus ne seront pas étudiées): 1. Un formulaire de candidature, dûment complété (téléchargeable à partir de https://www.aphrc.org) (Ce formulaire doit être soumis électroniquement au format MS Word) 2. Preuve de citoyenneté ou de résidence permanente dans un pays d’Afrique sub-saharienne (par exemple copie de passeport ou autre document national d’identification) 3. Deux lettres de référence (au moins une devant provenir d’un membre de la faculté ayant une connaissance étendue du passé académique du candidat, sa performance et pouvant expliquer le rapport entre le sujet de la thèse de recherche et les projets en cours dans le département). Les coordonnées des personnes citées comme références doivent être contenus dans le formulaire de demande. 4. Preuve que le protocole de recherche a été soumis à un comité d’éthique et reçu l’accord d’un comité d’éthique dûment mandaté et du comité de la thèse ou est en cours d’examen par un comité d’éthique.

Le formulaire de demande et les pièces justificatives doivent être soumis dans un simple email à [email protected]

International Development Research Centre

Centre de recherches pour le développement international

Pour des questions, veuillez contacter: ADDRF Manager, Courrier électronique: [email protected] Tél: +254 20 400 1000/ +254 20 266 2244 /+254 20 266 2255 Téléphone cellulaire: +254 722 205-933 / 720 098-388 / 733 410-102 Télécopieur : +254 20 400 1101

African Population andHealth Research Center

ADDRF French brochure 2014

African Population and Health Research Center (APHRC), avec l'appui du Centre de Recherche pour le .... Information Sanitaire, Education et Communication.

246KB Sizes 2 Downloads 233 Views

Recommend Documents

ADDRF French brochure 2014
Bourse Africaine de Recherche pour la Rédaction de Thèse (ADDRF) 2014. African Population and Health Research Center (APHRC), avec l'appui du Centre ...

brochure-2014-2015.pdf
Page 3 of 44. brochure-2014-2015.pdf. brochure-2014-2015.pdf. Open. Extract. Open with. Sign In. Main menu. Displaying brochure-2014-2015.pdf. Page 1 of ...

Child Study Brochure 2014.pdf
Trevilians Elementary. 967. -1108. Erin West. Kate Crawford. Renee McAdams. Jouett Elementary. 872. -3931. June Trimble. Lauren Reed. Rachel Beizer. Moss.

Grade 3 Brochure 2014.pdf
of concept or skill. Student solves problems. independently, consistently, and efficiently and. can clearly communicate his/her understanding. B Student demonstrates a proficient understanding. of the concept or skill. ... [email protected].

MDH Brochure 2014.pdf
dancing, workshops, singing and. music on the beautiful ... Imagine swinging and heying on the two. wooden dance ... MDH Brochure 2014.pdf. MDH Brochure ...

brochure-2014-2015.pdf
Loading… Whoops! There was a problem loading more pages. Whoops! There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. brochure-2014-2015.pdf. brochure-2014-201

IISD Brochure 2014-2015.pdf
classrooms." (cont...) Whoops! There was a problem loading this page. IISD Brochure 2014-2015.pdf. IISD Brochure 2014-2015.pdf. Open. Extract. Open with.

JAMM Brochure 2014 opt.pdf
Page 1 of 2. Glacier Valley's After-school. JAMM program. Where 250 1st - 4th grade students: receive group lessons in violin, cello, & bass •. play as part of an ...

Wish List Brochure 2014.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. Wish List ...

NBAC Brochure 2014.pdf
St. Louis Building Arts Foundation. Page 1 of 11 ... early 1970s when Larry Giles opened a business in Soulard rehabbing. houses and salvaging house ... of significant artifacts from large demolition projects in the Central. Business District.

DSpace Conference Brochure 2014.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... Try one of the apps below to open or edit this item. DSpace ...

Khan Academy Brochure 2014.pdf
Loading… Page 1. Whoops! There was a problem loading more pages. Retrying... Khan Academy Brochure 2014.pdf. Khan Academy Brochure 2014.pdf. Open.

Child Find Brochure 2014.pdf
Multiple Disabilities. Orthopedic Impairment. Other Health Impairment. Speech/Language. Impairment. Traumatic Brain Injury. Visual Impairment.

Fundraising Brochure AUSTRALIA 2014.pdf
Whoops! There was a problem loading this page. Retrying... Fundraising Brochure AUSTRALIA 2014.pdf. Fundraising Brochure AUSTRALIA 2014.pdf. Open.

2014 Brochure 6.12.14.pdf
worker, ESL program, and Special Education. program give us the opportunity to build real. relationships and supply students and families. with the support they ...

TLKT1187-Metropolitan5-Stewardship-Brochure-2014.pdf ...
There was a problem loading this page. Whoops! There was a problem loading this page. Retrying... TLKT1187-Me ... re-2014.pdf. TLKT1187-Met ... ure-2014.

Triennials Brochure 2014.pdf
the eligibility meeting. At the eligibility meeting, any new. reports will be reviewed. Also, the. eligibility committee may also review previ- ous information or ...

SZ AOIKCON 2014 Brochure..pdf
Voice & Aero Digestive Center University of Alabama, USA, Prof Ashok. .... V. Dr.Satish.H.S. Dr.Dhanraj. Dr.Rajendra Metgudmath. Dr.Arshaad Hussain. Dr.Pradeep Kumar. Dr.Natesh. Dr.Umesh Nagalothimutt. Dr.Sunil n dutt. Dr.Harindra MN.

Ruai - Casa Mia Brochure 2014 -
Ikon Designs Limited. Consulting Architects ... opportunity to own your own distinctively-designed 3-bedroom. Ihome in a gated community setting built to ...

Summer Fall 2014 brochure for website PDF.pdf
accepted forms of proof will be the following: driver's license, current tax or P.S.E.G. bill, water bill,. renter's agreement, deed to house or notarized letter from a ...

counselor brochure GME 2014-15.pdf
There was a problem previewing this document. Retrying... Download. Connect more apps... counselor br ... 2014-15.pdf. counselor bro ... E 2014-15.pdf. Open.

Coop - Employer Brochure 8-2014.pdf
VOCATIONAL. TECHNICAL. HIGH SCHOOL. COOPERATIVE. EDUCATION. PROGRAM. (Employer Brochure). Eric Duda, Vocational Director. 413-283-9701 x200. E-mail: [email protected]. EAD 8/2014. Pathfinder RVTHS. 240 Sykes Street. Palmer, MA 01069. District M

ocsb-edc-brochure-2014-19.pdf
Ottawa Catholic School Board ... By-law. A complaint must be filed within 90 days after the day. the EDC is ... purchase and provide municipal services to.