АНОТАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Психологія успіху 1. Мета – сформувати у студентів розуміння поняття “успіху”, навчити будувати програми досягнення успіху, визначати цілі та протидіяти негативним наслідкам пов’язаними з недосягненням успіху. 2. Перелік компетентностей - У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен: знати: психологічний зміст успіху; зміст та співвідношенняпонять «сенс життя», «щастя» і «успіх»; способи оцінки та розвитку особистих якостей для досягнення успіху; методи подолання перешкод, які можуть стати на заваді досягнення успіху; вміти: визначати цілі, розробляти плани для досягнення успіху; використовувати методи та правила проведення тренінгів загального спрямування «Психологія успіху» для широкого кола слухачів; використовувати способи визначення системи цінностей особистості; використовувати методи подолання перешкод при досягненні успіху. 3. Зміст навчальної дисципліни за модулями та темами. Змістовий модуль 1. Психологія успіху: Вступ до “Психології успіху”. Поняття успіху. Розуміння власного успіху. Ресурси, які сприяють досягненню успіху. Розширення внутрішніх резервів. Оцінка успішної особистості. Неможливість досягнення успіху та її наслідки. 4.Обсяг вивчення навчальної дисципліни Кількість кредитів: 4 кредити ECTS: всього 120 год., з них: денна форма навчання – 40 год. аудиторних: 20 год. лекційних, 20 год. практичних занять; 0 год. лабораторних занять; самостійної роботи : 80 год. 5. Форма підсумкового контролю: екзамен 6. Викладацький склад: кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної та практичної психології Н.С. Славіна. 7. Перелік основної літератури: 1. Аргайл М. Психология счастья / М. Аргайл. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2003. 2. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. – 9-е изд. – СПб. : Питер, 2007. 3. Ґордон Драйден, Джаннетг Вос. Революція в навчанні / Перекл. з акта. М. Олійник. – Львів: Літопис, 2005. 4. Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великими или выдающимися? / А.А. Бодалев, Л.А. Рудкевич. – М. : Изд-во Института психотерапии, 2003. 5. Шостром Э. Анти-Карнеги. – М., 1994.