Institución:  CSIC   Título   del   proyecto:   Influencia   de   variables   Ambientales   en   los   varamientos   de   medusas   en   playas   del   estrecho   de   Gibraltar.   Evolución   de   las   poblaciones   observadas  y  sus  ciclos  de  vida.   Acrónimo:  AMEG   Nombre  del  Investigador:  Laura  Prieto  ([email protected])   Departamento   del   Investigador:   Ecología   y   gestión   costera.   Oceanografía   de   ecosistemas.   Número  de  Alumnos:  7   Nivel  educativo  del  alumnado:    4º  ESO  y  1º  Bachillerato   Necesidad  de  conocimientos  y  aptitudes  previas  del  alumnado:  Conocimiento   básico   del   método   científico   en   el   proceso   de   investigación,   manejo   del   microscopio,   conocimiento   básico   de   herramientas   informáticas   y   procesado   de   datos.   Número   de   sesiones   voluntarias   en   horario   de   tarde:   una   o   dos   (en   ellas   los   alumnos  estudiarán  las  características  de  las  medusas  típicas  del  área  de  estudio,   su  ciclo  vital  y  la  evolución  de  la  población.)   Hipótesis   científica   que   se   plantea   en   la   investigación:   Las   condiciones   ambientales,   en   sus   diferentes   escalas   de   variación,   influyen   en   el   varamiento   de   medusas  en  las  playas.     Breve  descripción  del  proyecto:   Se  analizarán  variables  ambientales  y  su  conexión  con  la  aparición  de  medusas  en   las   playas   de   estudio,   así   como   el   estudio   del   ciclo   biológico   de   algunas   de   las   especies  más  frecuentes  en  las  costas  andaluzas.     Para  ello  se  propone  el  siguiente  plan  experimental:   Sesión  1.  (2-­‐3  horas).     Toma  de  contacto  con  el  Instituto  de  Ciencias  Marinas  de  Andalucía  y  con  el  trabajo   que  se  realiza  en  dicha  entidad.  Visita  a  las  Instalaciones;  Charla  coloquio  sobre  las   condiciones   ambientales   que   pueden   influir   en   la   aparición   de   medusas   en   una   playa   determinada   en   un   momento   determinado.   Escalas   de   control   en   el   contexto   del  cambio  global.   Sesión  2.  (2-­‐3  horas).    

 

 

Análisis   e   interpretación   de   imágenes   y   tipificación   de   las   distintas   etapas   del   desarrollo   de   Cotylorhiza   tuberculata,   ”medusa   huevo   frito”,   especie   típica   de   la   zona   de   estudio   y   que   en   el   ICMAN   se   dispone   de   una   población   en   cultivo.   Comparación   de   su   ciclo   biológico,   con   el   de   Pelagia   noctiluca,   la   especie   más   común  del  Mediterráneo.   Sesión  3.  (2-­‐3  horas).     Análisis   de   datos   tomados   a   lo   largo   del   tiempo   ¿Podemos   sacar   conclusiones?   ¿Qué  nos  aporta  un  estudio  realizado  a  lo  largo  de  sólo  unos  meses?,  ¿Qué  necesita   el   trabajo   científico   para   ser   concluyente   según   las   escalas   de   variación?,   ¿Qué   importancia   tienen   nuestros   datos?   Hacer   una   reflexión   a   los   alumnos   sobre   el   significado  del  trabajo  de  investigación.  Discusión  y  conclusiones.   Metodología   e   instrumentación   básica:   Como   continuación   de   un   trabajo   de   campo   realizado   por   un   grupo   de   alumnos   en   el   curso   2014-­‐15   y   tutorizado   por   el   ICMAN,  los  alumnos  en  este  caso  visitarán  de  nuevo  con  una  frecuencia  diaria  y  a  lo   largo   de   varios   meses   las   playas   del   entorno   del   estrecho   de   Gibraltar,   en   particular   las   de   Algeciras   y   Tarifa,   y   se   continuará   tomando   datos   de   variables   ambientales  disponibles  en  los  portales  web  de  la  administración.  Estas  variables   del   medio   físico   serán   temperatura,   precipitación,   velocidad   y   dirección   del   viento.   Posteriormente,  los  alumnos  acoplarán  ambas  series  de  datos  (la  de  varamientos   de   medusas   y   la   de   variables   ambientales)   con   el   objetivo   de   obtener   algún   tipo   de   patrón   y   realizar   unas   primeras   conclusiones   del   estudio   realizado   durante   dos   cursos   escolares.   Estudiarán   también   la   población   de   medusas   mediante   la   recogida  de  muestras  en  los  varamientos  para  tomar  datos  de  peso,  tamaño,  sexo  y   estado   general   de   los   organismos.   Intentarán   en   la   medida   de   lo   posible   y   siguiendo   las   indicaciones   de   los   investigadores   del   ICMAN   la   fecundación   en   laboratorio  de  las  especies  presentes.   La   instrumentación   básica   para   llevar   a   cabo   este   proyecto,   y   que   se   dispone   tanto   en   el   ICMAN   como   en   el   Centro   Educativo   es:   microscopio   digital   para   toma   de   imágenes,   pinzas,   portaobjetos   y   cubreobjetos,   botes   para   recogida   de   muestras,   guantes  para  la  manipulación    de  las  medusas,  probetas,  reglas,  lupas  y  ordenador.  

                                             

 

Macho  de  Pelagia  Noctiluca                                  Ejemplar  adulto  de  Cotylorhiza  tuberculata  

 

 

Dado   que   este   proyecto   es   una   continuación   de   un   proyecto   científico/educativo   iniciado   y   llevado   a   cabo   en   el   curso   anterior   (2014-­‐2015)   con   el   Colegio   Salesianos   María   Auxiliadora   de   Algeciras   (Cádiz)   y   coordinado   por   la   Profesora   Ana  Villaescusa,  no  es  necesario  definir  las  actividades  a  realizar  en  el  aula.      

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