LAMPIRAN 2 RENCANA PEMBELAJARAN (RP.1) 1. 2. 3. 4.
Nama Diklat Mata Diklat Alokasi Waktu Diskripsi singkat
: Implementasi Kurikulum 2013 : Model Supervisi Pembelajaran kur 2013 : 4 Jam pelajaran : Supervisi pembelajaran merupakan bantuan professional kepada guru dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran sehingga guru dapat membantu siswa untuk belajar lebih aktif, kreatif, inofatif, efektif, efisien, dan menyenangkan melalui aktifitas mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan mepresentasikan atau membentuk jejaring. 5. Tujuan Pembelajaran : Mampu menyusun rancangan supervisi pembelajaran yang bersifatk linis dan ilmiah yang relevan dengan tuntutan kurikulum 2013 6. Materi Pokok : Model supervisi pembelajaran pada kurikulum 2013 bagi guru dan kepala sekolah 7. Sub Materi Pokok : Konsep dasar supervisi pembelajaran, tujuan supervisi pembelajaran, model supervisi pembelajaran, konsep supervisi pembelajaran bersifat klinis 8. Kegiatan Belajar Mengajar :
No
Tahapan Kegiatan
1.
Pendahu luan
2.
Penyajian /Kegiatan Inti
3.
Penutup
Kegiatan Fasilitator/Peserta Brainstorming tujuan mata diklat, indikator, alokasi waktu, skenario penyajian, hasil pelaksanaan pelatihan.
Metode
Media /Alat Bantu
Brain stoming dan Tanya jawab.
LCD, LK
Eksplorasi dan elaborasi dan konfirmasi pemahaman dan pengalaman peserta berkenaan dengan supervisi pembelajaran melalui pendekatan andragogi dengan kegiatan: 1. Melakukan diskusi dan tanya jawab tentang pemahaman dan pengalaman tentang konsep dan tujuan supervisi pembelajaran ( LK.1) 2. Melaksanakan diskusi dan kerja kelompok tahapan model supervisi pembelajaran klinis (LK.2) 3. Mengkaji dan mereview instrumen supervisi pembelajaran /PKG/PKPS dan (LK.3) 4. Diskusi berdasarkan kasus supervisi pembelajaran (LK.4)
Diskusi, tanya jawab, tugas individu/ kelompok, Presentasi
Hand Out, LK, Video
Refleksi dan evaluasi bersama antara peserta dengan fasilitator tentang manfaat pelatihan.
Sharing slogan
Alokasi Waktu (mnt) 10’
30’
30’
60’
40’
20’
Evaluasi Pembelajaran Referensi
....................., ....................... 2013 Fasilitator, ………………………....
LAMPIRAN 3 RENCANA PEMBELAJARAN (RP.2) 1. Nama Diklat 2. Mata Diklat
: Implementasi Kurikulum 2013 : Simulasi Model Supervisi Pembelajaran dan Penilaian Berbasis Kreativitas 3. Alokasi Waktu : 6 Jam pelajaran 4. Diskripsi singkat : a. Simulasi model supervisi pembelajaran merupakan praktek melakukan proses supervisi pembelajaran klinis dengan menggunakan memfokuskan pada pemberian feedback dengan menggunakan teknik coaching model GROW ME. b. Penilaian berbasis kreativitas merupakan penilain untuk meningkatkan potensi siswa yang berbasisi penilain otentik dan meliputi penilian proses dan hasil pembelajaran peserta didik. 5. Tujuan Pembelajaran : a. Mampu memberikan praktekkan model supervisi pembelajaran klinis dengan fokus pada pemberian feedback dengan teknik coaching model GROW ME. b. Mampu mengklasifikasikan teknik dan bentuk penilian otentik dan portofolio. c. Mampu menyusun dan menggunakan rubrik penilian 6. Materi Pokok : Model supervisi pembelajaran klinis dan penilaian otentik 7. Sub Materi Pokok : Tahapan supervisi pembelajaran klinis, teknik dan bentuk penilaian otentik, portofolio, dan rubrik 8. Kegiatan Belajar Mengajar :
No
Tahapan Kegiatan
Kegiatan Fasilitator/Peserta
Metode
Media /Alat Bantu
1.
Pendahu luan
Brainstorming tujuan mata diklat, indikator, alokasi waktu, skenario penyajian, hasil pelaksanaan pelatihan.
Brain stoming dan Tanya jawab.
LCD, LK
2.
Penyajian /Kegiatan Inti
Eksplorasi dan elaborasi dan konfirmasi pemahaman dan pengalaman peserta berkenaan dengan praktek supervisi pembelajaran klinis dan penilaian berbasis kreativitas melalui pendekatan andragogi dengan kegiatan: 1. Melakukan diskusi terfokus dan kerja kelompok untuk menganalisi model dan rubrik coaching ( LK.5) 2. Melaksanakan simulasi feedback menggunakan teknik coaching model GROW ME berdasarkan kasus yang diberikan dan menilainya dengan menggunakan rubrik (LK.6) 3. Mengidentifikasi dan mengklasifikasi teknik dan bentuk penilaian berbasis kreativitas (otentik dan portofolio) (LK.7)
Diskusi, tanya jawab, tugas individu/ kelompok, Presentasi
Hand Out, LK, Video
Alokasi Waktu (mnt) 5’
45’
105’
45’
No
Tahapan Kegiatan
Kegiatan Fasilitator/Peserta
Metode
Media /Alat Bantu
Alokasi Waktu (mnt)
4. Diskusi dan kerja kelompok menyusun renacana tindak lanjut untuk mengawal implementasi implementasi kurikulum (LK.8) 3.
Penutup
Refleksi dan evaluasi bersama antara peserta dengan fasilitator tentang manfaat pelatihan.
60’
Menuliskan slogan dan simbol
Evaluasi Pembelajaran Referensi
....................., ....................... 2013 Fasilitator, ………………………....
10’
